这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后 。 在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩 。 这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措 。 丁老师说：“跳得很好，再练习!”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑 。 短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气 。 演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情!最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心 。 看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心 。
演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影 。 第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱 。
在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现 。
在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策 。 他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美 。
美，就在身边，只要你用心发现 。
篇三：美就在你身边
9月2日，我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课），本期的主题是《美就在你身边》，美其实就在你身边，只是你没发现而已 。
第一章主讲老师是我们的老乡，神九的航天员刘洋，她谈到了太空的美并不与想象中的那样 。
大自然之美、生活美都是需要人类去探索的 。 探索社会、探索自然 。 第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐，帮助别人，可以获得一种别样的快乐，把美传递出去 。
人不是只有一个存在于世界，从小要学会帮助别人，谅解别人，这样才可以把美传递下去 。
第三章讲的是创造美，授人玫瑰者，手有余香也，分享如那萦绕的幽香，这是一种心旷神怡的美，令人久久不能忘却 。
第四章讲的是和谐美，体操队的陈一冰说过：“一个人是不够完美的，只有一个默契的团队才是最完美的” 。 比赛中体力固然重要，但团队之间的合作精神更为重要 。
冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！”
篇四：美就在你身边
春花秋草，夏雨冬雪，和风旭日，闪电雷鸣……这都是大自然赐于我们的瑰宝，是我们不可多得的财富 。
而雨，恰恰是这分贵礼中的精品，是大自然中的精灵 。 我爱雨，尤其爱听雨 。
春雨是文静的小女孩，悄无声息地抛洒在这样的春夜里 。 你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，闭上眼睛，脑海里便有这样一幅画：如果大地是一张好的宣纸，那么春雨就是一支蘸饱了绿色的笔，只需轻轻一点，那绿便会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起 。
夏天的雨可没有那么好的脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了 。 它噼哩啪啦地在一切能敲响的东西上敲了起来，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂扬的摇滚曲已经开始了！接着引导你如果用心去听，你就会听到一串串美妙的旋律 。 为了把“演出场地”照亮，它还不时地去邀请闪电来凑凑热闹 。 那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲 。 还没等你回过神来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最美的乐章 。 一整个夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里 。
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