2020年《我爱汉字》初中优秀作文4
我们的生活离不开汉字 ， 因为我们几乎每天都要和汉字打交道 。 汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分 。 写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它 。
我与汉字有些不解之缘 。 小时候 ， 我比别人早一点接触汉字 ， 在我刚刚会说牙牙语时 ， 就看过汉字 ， 从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中 ， 不仅看到了鲜嫩的食品 ， 还看到了数字和汉字 。 我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴 ， 还在一边看 那些诱人的口味的广告 。
上幼儿园时 ， 我在那一本本识字书上 ， 看到了一个个各不相同的汉字 ， 它们有的四四方方 ， 有的却一边大一边小 ， 有的像包上了一层层棉袄 ， 里一层外一层的…… ， 真可爱!
上一年级时 ， 我们又学到了很多不认识的.汉字宝宝 ， 我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手 ， 把我围在中间 ， 笑着对我说：“欢迎来到汉字王国” ， 接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏 ， 可快活了 。
上二年级时 ， 学校写字比赛逐渐多起来 ， 功课也比以前多了许多 ， 我们也逐渐长大长高了 ， 写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮 。
现在 ， 我已是五年级的学生了 ， 汉字经过自己的不停地练习 ， 自然是今非昔比了 ， 这不 ， 在这个学期 ， 我们的语文课 。 还多了一项新单元--综合汉字学习 ， 在这一单元里 ， 我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等 ， 其中最早的古董是甲骨文 ， 听爸爸说 ， 将来我们还要学习汉字的结构和创造呢 ， 从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩 。
从此以后 ， 我便认真学习 ， 看清汉字 ， 并在汉字的王国中遨游 ， 体验汉字带给我们生活的便利与启示 。
2020年《我爱汉字》初中优秀作文5
汉字 ， 是我们中华民族的艺术瑰宝 ， 是祖先留下来的宝贵遗产 。 我就像爱自己、爱亲人一样爱每一个汉字 ， 因为它们富有无限的活力和奇特的魅力 。
瞧 ， 每个汉字都有着独一无二的风韵 。 看到“森林” ， 你仿佛看到了郁郁葱葱的树木 ， 看到“天空” ， 你眼前又看见那深远的天际 ， 看到“闪”字 ， 你似乎看到满天的星星 ， 看到“白”字 ， 你又会想起洁白的云朵……在我的眼中 ， 汉字可不是一些无聊、僵硬的符号 ， 而是一群像花朵般美丽 ， 像星星般纯洁的可爱的小精灵 。
汉字大约产生于四千多年前 ， 它经历了漫长的演变过程 ， 是世界上使用人口最多的文字 。 它对日本”韩国等国文字产生过重要的影响 ， 汉字书法也是一门独特的艺术 ， 从古到今 ， 我国出了许许多多的著名书法家 ， 比如王羲之、柳公权……他们的书法作品是历代书法家学习的典范 。 每一位书法家的书写风格都不同 ， 因为汉字有许多种字体 ， 古典的篆书隶书 ， 流畅的行书 ， 端庄的楷书 ， 奔放的草书……这么千变万化的汉字 ， 我能不爱它吗?
汉字自身就是一种魔力 ， 能诱发你调动语言文字的情绪 ， 写出一首首动人的诗歌 。 因此 ， 中华民族就能成为拥有诗歌传统的民族 。
啊!汉字 ， 你真是一条源远流长的河流 ， 流在祖国广阔的土地上 ， 在哪里都能看见你跃动的身影 。 汉字 ， 你更是一条长长的丝带 ， 把我们华夏子女的心系在一起!我爱你 ， 中国的汉字!我要为你喝彩!
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