六年级小学生看完《三国演义》感受作文
【六年级小学生看完《三国演义》感受作文】在生活、工作、学习中 ， 每个人都会不可避免地接触到作文 。 作文一定要围绕主题 ， 围绕同一主题进行深入的阐述 。 避免漫无边际 ， 分散注意力 ， 甚至没有主题 。 我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安 。 以下是边肖编的小学六年级学生的《三国演义》读后作文 。 欢迎你向他们学习 ， 希望对你有所帮助 。
《三国演义》是中国四大古典小说之一 ， 也是我们中华民族的文化瑰宝 。 看完之后 ， 我学到了很多知识 ， 明白了很多人生哲理 。
《三国演义》里我最喜欢的角色是关羽 ， 人称“武生” 。 关羽 ， 字云长 ， 三国名将 ， 五虎之首 。 他在战场上取得了无数的成就:他曾经用温酒杀了华雄 ， 他在历史上取得了许多成就 。 不过 ， 最佩服的还是他的讲义气 。 不管谁帮过他 ， 他一定会报答他的 。 记得赤壁之战后曹操战败 ， 被吴军逼入华容道 ， 即将被俘 。 当时镇守华容道的关羽因为在曹操旧时代读书时对自己好就放了他 ， 差点被砍头 。 由此可见 ， 关羽并不是一个忘恩负义的人 。 看完这个 ， 我不禁想起了自己 。 没错 ， 我长这么大了 ， 得到过无数人的帮助 ， 但我还记得吗？还了吗？
我佩服关羽的忠诚和精神 ， 更喜欢刘备对人才的渴求当国王 。 刘备不能说是枭雄 ， 而是明师 。 他能成为三国鼎立的一员 ， 是因为他有一颗爱圣贤的心 。 如果他没有这个心 ， 恐怕得不到大圣诸葛亮的帮助 ， 当不了皇帝 。 他只能在家喝茶 ， 织帽子 。 可以说刘备的天下几乎都是诸葛亮的天下 ， 为什么诸葛亮心甘情愿为他而战？是出于对刘备爱心的感激 。 读到这里 ， 我想到了老班长匡邵雍 。 从一年级到五年级 ， 他全心全意为班级做了很多好事 。 他是老师的好帮手 ， 就像刘备和诸葛亮的关系一样 。 因为老师信任他 ， 把东西放心地交给他 ， 他为了不辜负老师的关心 ， 自然尽心尽力 。
《三国演义》教会了我很多道理和哲理 ， 我放不下 。
最近看了一本《三国演义》 ， 是中国四大古典小说之一 。 讲的是蜀、魏、吴互相厮杀的故事 ， 各种招数现在都可以运用到军事上 。 特别是书中人物的描写也非常细致 ， 充分体现了人物的心理和性格特征 。
先说广为人知的“空城计划” 。 孔明决定退守汉中 ， 他身边只有五千士兵 。 一天 ， 他突然接到马飞的报告 ， 司马懿带着15万大军来到了西城 。 绅士们大惊失色 ， 但孔明让大门打开 ， 20名士兵扫地 ， 去高楼喝酒 。 后军至 ， 不敢入 ， 恐钟计策 ， 遂引十五万兵回 。 这样 ， 孔明就不需要士兵了 ， 让被攻占的军队带着15万士兵撤退 。 从这个计划中 ， 我们可以看到孔明冷静而巧妙的性格 。
再说一个草船借箭的故事:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明 ， 要他十天造十万箭 。 诸葛亮说三天就能建成 。 他向鲁肃借草人和船 。 在大雾弥漫的早晨 ， 他走近水寨 ， 引起了一场攻势 ， 迫使曹骏向水面射箭 。 就这样 ， 箭如雨下 ， 蚱蜢满是箭 。 诸葛亮三天就把箭给了周瑜 。 诸葛亮之所以敢不带兵进入曹骏水寨 ， 是因为他抓住了曹操的偏执狂 ， 不敢在大雾弥漫的水面上与敌人作战 。 从这个故事中 ， 我们可以再次看到诸葛亮巧妙的手法 ， 同时刻画出曹操可疑的性格 。
《三国演义》里吕布的人物也很有特色 。 吕布对谁都不忠诚 。 谁对他有利 ， 他就投谁的票 。 到了别人手里 ， 他又要权力 ， 引来了很多人的恨 ， 导致了死命的最后结果 。
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