二十年后 ， 学校的六年级作文
无论在学校还是在社会上 ， 作文大家都很熟悉 。 作文是经过人们的思维和语言组织 ， 通过文字表达一个主题意义的叙事方法 。 那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖20年后收集的六年级作文 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
20xx长大了 。 想念母校 ， 就借我新发明的AFD航班的机会来母校 。
走进学校 ， 我惊呆了 ， 学校完全是新的 。 引起我注意的是几朵和教学楼一样大的花 ， 各种颜色 。 “你好 ， ”我震惊地看到一个机器人站在我面前 。 上面写着“你是来参观我们学校的吗？”我点点头 ， 问:“这些花怎么和楼一样大？它们是干什么用的？怎么没看到教学楼？”机器人说:“大红花是教学楼 ， 黄花是老师办公室 。 我给你看！”“谢谢你 ， ”我说 。
我们走到红花前 ， 看到机器人按了个按钮进去了 ， 我赶紧跟了进去 。 看到电梯上有按钮 ， 上面写着从一年级到六年级所有班级的名字 ， 还有一个“操场”字 ， 写着“哦 ， 我们去五(一)班吧！于是 ， 机器人按下了五班(1)的按钮 ， 然后门又开了 。 我带着机器人出来 ， 发现自己在五(1)班的教室里 。 机器人说:“你看 ， 这里每个教室都配有多媒体设备 。 这张桌子有什么特别之处？”我摇摇头 。 它打开一张桌子 ， 却看到里面是显示屏和键盘 。 我问机器人:“现在每张桌子上都有一台电脑 。 学生应该如何回答问题？”“老师用电脑打问题 。 如果你能做到 ， 就按这个按钮 。 ”机器人和我一起指着按钮说 ， 机器人说:“老师用的电脑上有学生名单 。 能回答问题的同学按下哪个按钮后 ， 老师电脑列表上饿的名字前面会有一个小红点 。 如果老师选择一个同学来回答问题 ， 那么“请回答”几个字就会出现在哪个同学的电脑上 。 你可以在电脑上输入答案 ， 点击确定 ， 然后老师和同学就会在他们的电脑上看到它 。 这时 ， 老师的电脑上会出现“对”和“错”两个字 。 如果老师选对了 ， 同学的电脑上会出现一张笑脸 。 如果你选错了 ， 你的电脑上会出现一张哭脸 。
我问机器人:“为什么我没看到操场？”机器人说:“操场在地下 。 我给你看 。 ”于是我们又进了电梯 ， 机器人按下了操场上的按钮 ， 门又开了 。 “哇！为什么这里像白天？”我内心是多余的 。 机器人书:“哦 ， 这里装了昼夜灯 ， 和白天一样亮 ， 不会影响学生玩耍 。 ”我看了看表 ， 说:“时间不早了 。 我得回北京工作了！“所以机器人把我送回了时空机器 。 机器人说:“欢迎再次光临！”我点点头 ， 走了 。
我相信这将在20年后成为现实 。
我非常爱我的学校 。 一天晚上 ， 我在想20年后的学校会是什么样子 。 想着想着 ， 就睡着了 。
20年后 ， 当我成为一名著名的数学博士时 ， 我梦见自己在这个世界上 。 我从繁忙的日程中抽出时间 ， 决定去参观我的小学 。 我坐在小学同学陈玥言设计的传送站里 ， 一眨眼就回到了学校 。
哇！学校真的是全新的 。 走进校园 ， 踩上“花园地毯”——一踩上去就能带人参观学校的地毯 。 首先 ， 我来到了我以前的教室 。 教室真大 。 一个教室等于我们以前的两个教室 。 里面每个座位都有一台笔记本电脑 。 黑板已经换成了大屏幕 ， 四周的墙壁是用一种特殊的液体做成的 ， 可以随意改变图像 ， 人撞进去也不会有疼痛感 。
然后我坐在一个像云一样柔软的东西上 。 这种棉花是用特殊的棉花制成的 ， 你可以把它揉成你喜欢的各种形状 。 坐在上面 ， 来到8楼食堂 。 食堂的饭菜都是机器人厨师做的 ， 好吃又有营养 。
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