三年了 ， 倪老师还在孜孜不倦地工作着 。 她的言行深深印在我心里 。 她是我心目中最好的老师 。
教师是一个神圣的名字 ， 一个神圣的职业 。 老师是“养活”我们的“父母”；是向导带领我们在书海中畅游；是“至死不渝”的春蚕；是一支“化为灰烬 ， 眼泪开始干涸”的蜡烛 。 好老师的一句良言 ， 让这一切变得神圣而高尚 。
好老师是每个人对学习和生活最大的期望 。 “好老师”这个词的意思很简单 ， 就是比其他老师更优秀、更优秀、教学成绩更显著的老师 。 但这个词也很复杂 ， 因为你不能说“绝对好” 。 我心目中的好老师和一般大众是一样的 ， 但也有区别 。 然后我会借这篇作文的机会 ， 说明我对一个好老师的理解 ， 对老师表示感谢 。
第一 ， 好老师一定要管的严 。 一个好的班主任应该如此严格 ， 这样可以帮助我们有一个更好的学习环境 ， 及时批评教育我们 ， 帮助我们改正错误 。 我们班主任很严格 。 他主要讲究纪律 ， 做到了严明纪律 。 有了严格的纪律 ， 课堂上就不会有麻烦 ， 学生自然就能安心学习 。 当然 ， 班主任虽然要严格管理 ， 但也不能太认真 ， 要有适当的幽默细胞 ， 这样才能喜欢上这个老师 。
第二 ， 老师要讲得生动 。 生动的课堂可以激发学生的学习兴趣 ， 使他们学得更好、更容易 。 在课堂上 ， 我希望老师能在讲课时多与学生交流 ， 听取学生的意见 。 也希望老师不仅仅是讲课本 ， 还要讲自己的看法 ， 然后老师再和学生讨论自己的看法 。 我们语文老师会时不时讲个小故事 ， 我们听的津津有味 。 他给我们讲课的时候 ， 完全不像给我们讲课 ， 更像是和我们聊天 。 在这种聊天中 ， 我们谈论知识和学习 。 正是这种课堂给了我们最大的营养 。 第三 ， 老师要勤快 。 很多夸老师的文章都会写老师晚上伏案工作 。 这也是一个好老师的基本要求 。 努力的老师不会放过任何一个学生 ， 不会厌烦学生的提问 ， 会主动回答学生的问题 。 我们的数学老师是这样的 。 只要有一个学生不理解一个问题 ， 他就会毫无厌烦地继续讲下去 ， 直到我们都理解为止 。 他甚至不得不连续十多次谈论一些问题...对我们来说 ， 他真的很敬业 。
其实好老师不需要太多的要求和条件 。 一个真正好的老师是被学生认可的 。 你看 ， 就像我们的语文老师和数学老师一样 ， 他们都有自己的缺点 ， 但也有自己的优点 ， 这对我们的学习有很大的帮助 。 他们是我心目中的好老师 。
老师是我和秘密的明灯 ， 指引着我们前进 ， 老师是辛勤耕耘着我们的园丁；老师 ， 它是一根小小的蜡烛 ， 照亮我们 ， 燃烧我们自己 。
我很高兴从小就认识了很多好老师 。 他们有的是好老师好朋友 ， 有的是不知疲倦的老师 ， 有的是模范老师 ， 有的是严格的老师...
古往今来 ， 教师这个职业一直至高无上 ， 这是真的！因为老师对同学的爱是不一样的 ， 爱像春风一样温暖 ， 像清泉一样唤醒蓓蕾 ， 滋润心灵；那份爱像秋风一样清爽 ， 吹走了果实 ， 像凉意一样萦绕身心……
如果你问我谁是我心目中的好老师 ， 那就是我的英语老师——刘文凤！
刘老师虽然不是班主任 ， 但是和班主任一样尽职尽责 。 她的头发很长 ， 看起来很有气质 ， 充满活力和丰满 。 她有一双明亮的眼睛 ， 是会说话的眼睛 。 当我们犯了错 ， 不安地等待老师的批评时 ， 老师的眼神里没有严厉和凶狠 ， 而是宽容和善良 。 所以 ， 从她身上 ， 我学会了严于律己 ， 宽于待人 。
她有一张神奇的嘴 ， 刘小姐说话优美 ， 抑扬顿挫 ， 有修养 。 我喜欢听老师说:“太好了！”当我们完成任务 ， 遵守纪律 ， 取得更好的成绩时 ， 刘老师会说:“太好了！”两个简单的词给了我们信心、希望和动力 。 于是 ， 我学会了鼓励别人 。
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