六年级作文评价( 二 )


29.虽然描述的是普通的事情 , 但是分析的透彻合理 , 理性的挖掘很深 , 凸显了事件的本质 。
30.语言活泼幽默 , 让人发笑 。
31、论据有力 , 分析透彻合理 , 哲理性强 。
32.外貌描写生动 , 人物外貌栩栩如生 , 穿着得体 , 就像一面反映人物性格的镜子 , 真的叫“人生相依” 。
33.情感缺乏深度 , 无法用场景传达感情 , 无法让事情发生 。 情感虽然隐藏在文本中 , 但无法深入挖掘 。
34.用环境烘托人物心情 , 融合场景 , 在场景中表现感情 , 用场景表现场景 。
35.从各个角度选材 , 充分体现了人物的个性特征 , 人物形象饱满 。
36.赞体:“这篇作文选材新颖 , 构思巧妙 , 运用了对比、对照等多种写作手法 。 人物刻画细致入微的形象 , 让人读完难忘 。 这是一部优秀的杰作……”这样的评论适合写作功底深厚的学生 , 老师的心甘情愿的评价会让他们的作文更有高度和深度 。
37.叙事简洁粗糙 , 只有框架结构 , 人物缺乏鲜明的个性特征 。
38.文章开头简单得体 , 通过描写环境来烘托人物心情 , 很有艺术感 。
39.例证丰富 , 选材得当 , 描述详尽 , 略显贴切 , 具有说服力 。
40.巧妙运用拟人化手法 , 使文本中的对象具有人的行为、人的思想和情感的特征 , 从侧面反映文本中主人公的精神历程 。
41.语言简单 , 感情平淡 , 感情不够深厚 。

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