如果我是六年级的老师,( 二 )


如果我是老师 , 我就不会占用同学的业余时间 。 我会让我的同学像自由的小鸟一样快乐地玩耍 。 星期天我不会留下作业 。 我会让我的同学们好好放松一下 , 这样他们下周的学习就会充满活力 。
如果我是老师 , 如果有同学犯错 , 我绝对不会批评他 , 也不会打他 。 我会耐心地说服和教育他认识到自己的错误 , 并决心改正它 。
如果我是老师 , … , 那就太好了!
我妈总说老师神圣 , 值得尊敬 , 所以我一直想当老师 。
上课时 , 我会让同学认真听讲 , 不让我看到一点动作;我提问的时候一定要主动举手回答 , 然后告诉他们主动回答问题的好处 。 就算我答错了 , 也没关系 。 我会认真的教他改正 , 不能气馁 。
尤其是英语课 , 我会告诉他们外语很重要 , 需要大声朗读 。 他们不能死记硬背 , 也不会厌倦 。 我也会多和他们交流 , 上课打游戏 , 让他们不至于心烦 。
总之 , 等我长大了 , 一定要成为同学们欢迎的好老师!
如果我是老师 , 我会让我所有的学生好好学习 , 成为国家的栋梁 。
当我教书的时候 , 我会非常小心和认真 。 有时候学生不懂 , 我就再讲一遍 。 如果他们还是不明白 , 我再告诉他们 。 如果他们还是不行 , 我会从头到尾好心的给他们详细解释 , 直到他们可以为止 。 有些同学上课不爱说话 , 我就叫他上来回答问题 。 如果他答不出来 , 我会启发他去思考 , 直到他答出来 。
下课后 , 我会和同学一起玩一些有意义的游戏 , 和他们交流 。 同学有开心的事 , 我会和他们分享;当学生有困难时 , 我会帮助他们解决 。
假期里 , 我带领同学去“318”公园划船钓鱼 。 然后我会带领他们去他们家乡的海棠山和乌兰木图山看看 。 如果有机会 , 我会带他们去九寨沟和张家界游玩 , 收集风 , 引导他们写出精彩的作文 。
如果我是老师 , 多好啊!因为我会实现以上美好的愿望 。
我很想当老师 。 如果我是老师 , 我不会布置太多作业 , 只让学生每天抄10个单词和一句话 。 每周背一首古诗 , 让他们反复背 。
如果我是老师 , 我会让所有的学生准备一本交流书 , 让学生和老师交流 , 谈谈自己的感受 , 或者写下自己的感受 。
如果我是老师 , 我不会对学生太严格 , 也不会让他们怕我 。 下课后 , 我可以和我聊天 , 讲笑话 , 但上课要注意听 , 我会把一篇死板的课文讲得生动有趣 , 让学生喜欢上我上课 。
如果我是老师 , 我每个赛季都会带他们去某个地方玩:
春天 , 我会带他们去公园放风筝 , 享受春天的美丽 。
夏天 , 我会带他们划船 , 玩得开心 。
秋天 , 我会带他们去农民工作的地方 , 让他们体验农民的辛苦 。
冬天 , 我会带他们去滑雪场 , 滑冰 , 打雪仗 , 堆雪人 , 让他们知道自己的童年是快乐的 。
我会用寓教于乐的教育方式 , 让学生在学习中获得快乐 。 我相信如果我是老师 , 我会是一个喜欢的老师!
如果我是老师 , 我会无愧于“辛勤园丁”的称号 。
如果我是老师 , 我会用我所有的努力 , 汗水和知识去培养下一代 , 让他们成为有知识的人 。 现代社会是一个知识和竞争的社会 。 希望他们在学习上能迎头赶上 , 取长补短 。 随着时间的推移 , 他们的知识会随着每天的努力而积累 。 这个时候我总是提醒他们 , 谦虚使人进步 , 骄傲使人落后 。 孩子是祖国的未来 , 像一朵小花 , 一天天茁壮成长 , 让他们经历起起落落 , 历尽艰辛 。 我想培养我的学生为祖国做出贡献 , 为祖国的建设而奋斗 。 老师是蜡烛 , 春天的蚕会织到死 , 每晚蜡烛都会哭泣 。 伟大而平凡!

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