我从来都不是很喜欢老师 。 在我看来 ， 老师太残忍 ， 太凶狠 ， 太没人性 。
上学路上遇到老师 ， 弯腰鞠躬 ， 一连串的“好老师”被送了出去 。 可是老师对我视而不见 ， 连头都没点一下 ， 好像我刚才的动作和言语都没有指向他 。 我心想 ， 老师 ， 你怎么能这样呢？老师 ， 你不好！
上课的时候 ， 老师在黑板上跳舞 ， 我和同桌咬着耳朵 ， 聊起昨天发生的一件趣事 。 我不想被急回头的老师抓住 。 我开心的笑容变成了苦笑和苦脸 。 “滚出去！”一声惊雷把我和我同桌推进走廊 ， 来这里参观的班主任叫到一个冷清的地方哼哼 ， 教了我半天 。 运气不好！我心想 ， 老师 ， 你怎么能这样呢？老师 ， 你不好！
现在是周末 。 本来想去TEDA看天津队的主场比赛 ， 没意识到 ， 作业忙不过来 。 “将要求背五遍的课文抄一遍”“练习册第15页到第30页的综合练习”“把这次考试的错题做十遍”；
我知道下周就要期中考试了 ， 老师们已经举起了“传统”的大旗 ， 但我们无论如何也不能受到这样的惩罚 。 这样重复的作业真的对我们考试有帮助吗？我们不吃不喝不躺不睡是很难完成的 。 老师 ， 你太没有人情味了 。 老师 ， 你不好！
有时候想想 ， 老师也不容易 ， 压力也很大 。 家长的期望 ， 校长的压力 ， 更高层次的指标 ， 沉重的砝码 ， 让老师麻木 。 不能笑的死板脸 ， 莫名其妙的暴怒 ， 冷血的作业 ， 背后有多少无奈和辛酸 。 我曾经想象过 ， 如果老师看了我的文章 ， 会再次后悔 ， 会回报那些微笑着跟自己打招呼的同学 ， 会包容偶尔在课堂上开小差的嘎男孩 ， 会在留作业的时候掂量掂量分量 。
【老师您好。六年级作文】所以我在期待中真诚的对他们说:“老师你好！”
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