走到六年级学生的作文对花处

走到六年级学生的作文对花处
“墙角有几个李子 , 凌寒就不管了 。 ”在我们的校园里 , 有那么多李子 , 总是在寒风中盛开 。 每当我经过她挺拔的身影时 , 一种敬佩之情油然而生 。
那也是一个冬天 , 我们在考数学期末考试的时候 , 题目很难 , 同学们都在苦思冥想 。 我被一只鸡和一只兔子堵在同一个笼子里 , 无论怎么想 , 都得不到结果 。
我盯着问题出神 , 想着怎么解决 , 空了会怎么样 。 在我苦思冥想的时候 , 一个想法浮现在我的脑海里:如果我先做其他问题 , 我可能会有解决这个问题的想法 。
但是当我做完其他所有的题的时候 , 还是一点头绪都没有 。 在思想的迷茫中 , 我想放弃这个问题 。 我想:那就不要做这道题了 , 空着 , 扣一题分数 。 这时 , 一颗梅子突然出现在我的脑海里 。 她面对着沙沙的风 , 以她一生中最好的方式绽放 。
我突然意识到 , 即使是一个梅子也可以持之以恒 , 那我为什么要放弃呢?在花香的启发下 , 浑浑噩噩的大脑得到了解决问题的线索 , 思维也清醒了 。
考完试 , 我走过花园 , 这些李子还在风中开放 , 随着寒风起舞 , 那么坚强不屈 。 一阵北风吹来 , 给我带来一丝梅花香 , 让我陶醉 。 我甚至还低声唱赞美梅花的歌 , 走出校门迎接梅花香 。
从那以后 , 我更喜欢梅 , 不仅因为她的美丽 , 还因为她不屈不挠的信念 。 菊花是花中隐士 , 荷花是花中君子 。 所以 , 梅 , 我觉得这是花里透着刚正的衣架 。
【走到六年级学生的作文对花处】花儿总是凋零 。 但是 , 我心中的李子 , 总是在冰雪的映衬下怒放 , 永不落败 。

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