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走到六年级学生的作文对花处

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走到六年级学生的作文对花处
“墙角有几个李子 ， 凌寒就不管了 。 ”在我们的校园里 ， 有那么多李子 ， 总是在寒风中盛开 。 每当我经过她挺拔的身影时 ， 一种敬佩之情油然而生 。
那也是一个冬天 ， 我们在考数学期末考试的时候 ， 题目很难 ， 同学们都在苦思冥想 。 我被一只鸡和一只兔子堵在同一个笼子里 ， 无论怎么想 ， 都得不到结果 。
我盯着问题出神 ， 想着怎么解决 ， 空了会怎么样 。 在我苦思冥想的时候 ， 一个想法浮现在我的脑海里:如果我先做其他问题 ， 我可能会有解决这个问题的想法 。
但是当我做完其他所有的题的时候 ， 还是一点头绪都没有 。 在思想的迷茫中 ， 我想放弃这个问题 。 我想:那就不要做这道题了 ， 空着 ， 扣一题分数 。 这时 ， 一颗梅子突然出现在我的脑海里 。 她面对着沙沙的风 ， 以她一生中最好的方式绽放 。
我突然意识到 ， 即使是一个梅子也可以持之以恒 ， 那我为什么要放弃呢？在花香的启发下 ， 浑浑噩噩的大脑得到了解决问题的线索 ， 思维也清醒了 。
考完试 ， 我走过花园 ， 这些李子还在风中开放 ， 随着寒风起舞 ， 那么坚强不屈 。 一阵北风吹来 ， 给我带来一丝梅花香 ， 让我陶醉 。 我甚至还低声唱赞美梅花的歌 ， 走出校门迎接梅花香 。
从那以后 ， 我更喜欢梅 ， 不仅因为她的美丽 ， 还因为她不屈不挠的信念 。 菊花是花中隐士 ， 荷花是花中君子 。 所以 ， 梅 ， 我觉得这是花里透着刚正的衣架 。
【走到六年级学生的作文对花处】花儿总是凋零 。 但是 ， 我心中的李子 ， 总是在冰雪的映衬下怒放 ， 永不落败 。

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