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学习钢琴六年级作文的滋味

小知识

学习钢琴六年级作文的滋味
在我们日常生活中， 我们都有书面作文， 这是从内部言语到外部言语的过渡， 即从我们能理解的压缩、简洁的语言， 到别人能理解的发达、规范的语法结构和外部语言形式 。 那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖编的《学琴六年级作文》， 希望对大家有所帮助 。
自从开始学钢琴， 心里就有一颗怪豆:酸、甜、苦、辣， 各种口味！
我初学尤克里里的时候， 总是背钢琴坐车回家 。 车上的乘客直勾勾地看着我， 心里充满了喜悦 。 到了上课地点， 老师坐在椅子上动了几下手指， 一个优美的音符传进了我的耳朵 。 “哟！原来是这么简单！”我低声嘀咕着， 自信地拨弄着琴弦， 使劲弹了几下， “它们是” 。 真奇怪， 怎么和老师演的不一样！？老师教了几次， 我还是没学会 。 老师看到了， 严厉地说:“再放一遍！”在老师的训斥下， 我一遍又一遍的练习， 指尖的皮肤一遍又一遍的破损 。 好苦！
课后老师布置作业， 让我们把笔记都弹好， 下周检查 。 时间过得很快， 转眼就是第二周了， 让我忐忑不安， 紧张不安 。 我交作业的时候， 一个都不会玩， 老师骂了我一顿 。 在我的乐谱上， 有一个耀眼的“3” 。 那些得了满分(10分)的同学都笑着嘲讽我:有的说我打起鼓来像个疯子；有人嘲笑我， 模仿老师骂我的方式；别人嚷嚷着要看我的分数本， 我心里酸酸的 。
第三周， 老师看着我摘笔记， 让我很紧张 。 而且我技术不行， 打球比上周差 。 老师气得提高声音:“我说你学生时代怎么了 。 你已经三周没学会一个简单的音符了！看看其他人， 除了你！真是个蠢脑袋……”我没脸骂， 真想找个洞钻进去 。 然后大家都看着我， 我的脸更烦躁了 。 所以我决定下定决心每天都要练习， 总有一天我会超越他们的！
艰难的日子总会过去的 。 日复一日， 年复一年， 我的水平一天天提高 。 这个暑假， 我很幸运， 有机会在比赛场地展示自己 。 我出来表演的时候， 别人没有了往日的神采， 反而伤心了， 而我却轻松了 。 好事多磨， 我拿到了我的梦想证书！那一刻， 我笑了！久违的脸上绽放出笑容， 同学们都投来羡慕的目光 。 我的心里充满了喜悦， 奇怪的豆子变成了蜂蜜 。
学琴的滋味记忆犹新， 永远不会忘记 。 让我明白“世上无难事， 只怕有心人 。 ”
学琴的滋味
哈哈， 看到这个题目就知道我一定是个爱弹琴的小姑娘了！是的， 我玩电子琴多有趣啊！
老坛醋的酸
今年Sm广场有个“蒲公英”电子琴和钢琴比赛， 我报名了 。 对于这场比赛， 我只要有时间就每天练习， 但最后比赛当天， 我只拿到了一个“优秀奖” 。 那天， 我的心仿佛跌入了深渊 。 这几天的汗水和辛苦不是白白浪费了吗？因为比赛只有“铜奖、银奖、金奖”， 获得这三种奖项会被认为是厉害的 。 这个“优秀奖”充其量是一个安慰奖 。 看着特等奖得主的神情， 心里酸酸的 。 哼， 下次一定拿大奖！
甜棉花糖
但是， 有快乐的时候！就说最近几周吧！教委为小学生举办了一次乐器比赛 。 那天， 我心里很紧张 。 我的心像悬在半空中， 很快就要落下来 。 轮到我了 。 我鼓起勇气， 满怀信心地走上舞台 。 结束后， 我松了一口气， 心顿时提了起来 。 然后就是漫长的等待， 等待， 再等待……什么？当然是等大奖啦！最后没想到自己竟然拿了一等奖！我的心突然长出翅膀， 在天空中飞翔 。 我真的想让全世界的人都知道我有多骄傲！最重要的是， 我还被选中参加了市里的比赛！想一想， 城主如云， 想资格都不容易， 更别说拿到名次了！所以， 这几天我要好好练习！

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