一开始 ， 主持人说:这一天 ， 我们举行了一场填字游戏 ， 请大家拿出准备好的填字游戏 。 此刻 ， 我们正在驾驶一辆火车 ， 第一辆是李尧 。 李尧给我们猜的是 ， 有一个字真的很奇怪 ， 是九点 ， 三笔一划 ， 像一颗圆珠 。 有的同学用手托着下巴 ， 有的同学匆匆挠头 ， 我挠头皮打坐 ， 但猜不出来 。 最后 ， 老师说:“李尧的每个人都猜不到 。 请公布答案 。 ”李尧说:嗯 ， 答案是药片 。 大家拍着脑袋说:“我们有多蠢？”终于轮到我了 。 我说:自我批评 。 有的同学看着天花板 ， 有的同学翻着谜语仪式 ， 却猜不出来 。 有同学说:这是什么奇怪的词？太难了 。 大家异口同声地说:让我们解开这个谜 。 我说:“好吧 ， 这是一个符号 。 现在 ， 我把批注写在黑板上 。 ” 。 接下来是李进 ， 他说:1.1横长 ， 2.1横长 。 如果猜不出来 ， 那就想想 。 一个男同性恋说:“是站角色 。 ”李进说:差不多 ， 但不是 。 王力说:是常务字吧？李进说:对 ， 是竖字 ， 李进还把竖字写在黑板上 。
大家都很开心 ， 但不知不觉下课了 ， 大家却还在努力互相帮助 。 猜谜语已经成为我们班最时尚的活动 ， 增加了我们对文学的理解和兴趣 。
风筝比赛开始了 ， 五颜六色的风筝冲向蓝天 。 嘿！风筝的风格有很多 ， 比如“中国夹克”、“一条腿的燕子”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”和“孙悟空”...它们在空中展示着神奇的力量 ， 让人眼花缭乱 。 看看跳舞的“红蝴蝶”有多美 。 似乎在骄傲地说:“我是蝴蝶中的王者 ， 没有人能比得上我的美丽 。 ”看孙悟空 ， “孙悟空” 。 他手里拿着一个金箍 ， 眼里闪着金光 。 其中 ， 王为民扎的“黄马褂”最高 。 他很冷静 ， 很冷静 ， 有时候慢慢向后 ， 有时候使劲向后 。 风筝好像抓住了主人参赛的心情 ， 越飞越刺激 。
时间就像汹涌的洪流 ， 不断冲刷着我的记忆 。 很多事情都被模糊了 ， 但在我心里 ， 有一件事一直让我难以忘怀 。
我记得那是去年秋天 。 作文课上 ， 老师为了让我们锻炼身体 ， 陶冶情操 ， 培养观察能力 ， 组织了一场拔河比赛 。
老师把我们分成两个队 ， 一个是老虎队 ， 一个是老鹰队 。 我被分配到老鹰队 。
两队实力相当 ， 互不退让 。 学生们意气风发 ， 昂首挺胸 ， 一场针锋相对的竞争即将开始 。
随着老师的哨声 ， 比赛开始了 。 双方选手握紧绳子 ， 一个个落地 ， 后仰 ， 把绳子往自己的方向拉 。 绳子中间的红丝带向老虎移动 ， 然后向老鹰移动 ， 互相让道 。 双方的拉拉队队员也异口同声地喊着 ， 不停地为自己的队伍加油 。 我双手通红 ， 但绳子还是不动 ， 双方僵持着 。
【五年级第二册场景构成】这时 ， 我们的队员都红着眼睛 ， 有的脸憋得通红 ， 有的人咧着嘴尖叫 ， 有的人双手紧紧抓住绳子 ， 铆着劲往自己的方向拉 。 最后 ， 我们队尽了最大努力 。 随着拉拉队的喊声 ， 红缎马上向我们移动 ， 我们的鹰队赢了 。
之后我们队趁着两场胜利 ， 连续获胜 ， 最后我们赢了 。
这场拔河比赛让我明白了大团结大力量的道理 ， 也鼓励我在未来的道路上树立战胜困难的信心 。 我永远不会忘记这场拔河比赛 。
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