过了一会儿,我想出了一个“好主意”我把水先流着,然后把水“一些一些”‘地·盛到一只大碗里,然后把一只螃蟹放到那个大碗里 。 起初那只被我放·到碗里的螃蟹很想逃出去 。 可后来,等那个碗中装满水的时候,那只被放在碗里的螃蟹便不再那么不安分了 。 正当我又想到一个“好’点子时,爸爸便督促我做作业了,于是我只好做好作业后再去看那两只在水槽中的螃蟹
结果,最后我忘了这件事儿 。 我第二次与它们见面在餐桌上了 。
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