游戏过后我们所有人都陷入了沉思 ， 我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作 ， 而我们今天仅仅做了一次 ， 所以我们要关爱残疾人 ， 这节课真令我难忘啊 。
上课了 ， 老师微笑着对同学们说：“告诉大家一个好消息 ， 今天我要带同学们玩一个游戏 。 ”说完 ， 教室里就炸开了锅：有的同学乐开了花；有的同学高兴得手舞足蹈；还有的同学兴奋地问：“玩什么游戏？”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了 ， 她说：“这个游戏的名字叫击鼓传花 。 ”同学们听到这个消息后都问：“真的有鼓和花吗？”只见老师拿出书包 ， 然后把手伸进书包里 。 有的同学问：“老师 ， 您不会真的把鼓和花拿来了吧？”老师笑而不语 ， 从书包里拿出了个沙包 ， 同学们看到是个沙包 ， 又笑起来 。
比赛就要开始了 ， 老师说输的人要给大家表演节目 ， 同学们都很紧张 ， 连空气仿佛也凝结了 。 “开始！”随着老师一声令下 ， 第一局开始了 ， 同学们开始传“花” 。 老师开始击“鼓” 。 “花”在同学们手中传得离我越来越近 ， 我越来越紧张 。 到了我手里 ， 我赶紧给了下一个同学 ， 提到嗓子眼儿的心 ， 终于落了下去 。 没过一会儿 ， 只听老师说了声“停” ， “花”到了第一个“幸运儿”手中 。 同学们都回头看那个幸运儿 。 看到传到了别人手中 ， 同学们都激动地鼓起了掌 。 那个“幸运儿”却还没反应过来 。 接着 ， 第二局开始了 ， “花”接着往下传 。 在传的过程中 ， 同学们看到“花”传到自己手中 ， 就赶紧扔给下一个人 。 “花”像个定时炸弹 ， 还在传着 。 “停！”第二个“幸运儿”诞生了 。
经过同学们的一阵欢呼后 ， 第三局开始了 。 “花”马上传到了我的手中 ， 我赶紧给了下一个人 ， “停！”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居 ， 真是太险了！
最后一局老师要换个方法：让一个同学背对着我们 ， 把“花”扔到谁手中 ， 谁就是第四个“幸运儿” 。 不一会儿第四个“幸运儿”诞生了 。 这时 ， 我心里悬着的大石头落地了 。
下面 ， 四个“幸运儿”要上台表演了 。 第一个人给我们出了个谜语 ， 经过了好长时间 ， 才有一个同学猜对了 。 第二个同学给我们讲了个笑话 ， 让同学们开怀大笑 。 第三个同学也讲了个笑话 ， 同学们笑得前仰后翻 。 第四个同学给我们出了个谜语 ， 同学们每个人都把手举得高高的 ， 看来这个谜语很简单 。
老师宣布下课了 ， 这节课在同学们的欢声笑语中结束了 。 快乐的时光总是那么短暂！
“哈哈哈！”“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声 。 告诉你吧 ， 我们正在进行拔河比赛呢 。 拔河比赛有这么好笑？我们的拔河比赛你肯定没见过 ， 快来看看吧 ， 说不定你也会笑破肚皮呢 。
这节课是作文课 ， 老师却问我们：“我们玩一次拔河比赛？”“耶——”我们齐声欢呼起来 。
老师拿出一条绳子 ， 用手拽了拽 ， 好现在说：“绳子很结实哟！”又拿出一块红布条系在绳子上 ， 哈哈 ， 老师早就准备好了啊！
老师让我们分成男生女生队 ， 每队只上五个人 。 这次 ， 长得壮的女生成了香饽饽 。 几个胖男生也受到了男同学的`青睐 。 经过激烈挑选 ， 男女队员终于确定 。 我有幸成为女队的一员 。
看我们双方对面站好 ， 老师大声宣布“预备——开始！”我和大家一样 ， 屈膝半蹲 ， 双手紧紧攥着绳子 ， 拼命向后拉 。
突然 ， “嘭”的一声 ， 男生那边的绳子绷断了 ， 孙洪杰摔了一个四脚朝天 。 同学们一时蒙了 ， 瞬间明白过来 ， 哈哈大笑起来 。
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