踏青为春日郊游 ， 也称“踏春” ， 一般指初春时到郊外散步游玩 。 旧时曾以清明节为踏青节 ， 不过 ， 踏青节的日期因时因地而异 ， 下面是关于小学五年级作文踏青的内容 ， 欢迎阅读！
【篇一：春天踏青】
“喳喳喳” ， 听了好久的鸟鸣 ， 总算有机会去林间散散步了 。
绿色 ， 怎么感觉似乎离我们越来越遥远了？多久前 ， 我在这里走 ， 身边是春天的焕然一新 ， 然而现在的漫步却没有草地的郁郁葱葱 ， 反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮 。
时间的推移 ， 或许会带给我们或多或少的烦恼 。
春天 ， 本是美妙的 ， 勃勃生机的 ， 但是 ， 现在的这一切 。 能让我们有青春的活力吗？我想 ， 应该不会吧 。 因为物以类聚 ， 青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的 。 但是 ， 我们必须努力的适应现在的环境 ， 人有一个特性即是适应并影响环境 ， 而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境！
“绿”是春天的主题曲 ， 当主题曲变化 ， 甚至连旋律都会随之变化 。 说穿了 ， 当春天扭曲它的本质时 ， 春天的一切都与原先不同 。 我们栽一株草给大地 ， 但是我们摄取的远远不及这些 。 我们很贪婪 ， 甚至摄取了超然的物质 ， 或许 ， 我们会以一株草来换一片森林 。
谁能想想 ， 一个本身是绿的大地 ， 最后变成枯黄 ， 甚至——到了无法想象的境界 。 其实 ， 春天的变化 ， 也不一定要你深思许多 ， 因为那只是你平时应该注意的 ， 只要你稍稍注意一下你自己的行为 ， 并不是让你宣传我们该如何如何 。 那些只是徒然的 ， 用绍兴方言说 ， 只是“虚花头”而已 。 重要的是行动 。 “光说不做假把式” ， 这些我们其实也都懂 ， 但是我们不愿意真正地去实行 ， 因为做惯了恶习 ， 习惯成自然 ， 都沿袭下了 。
但是 ， 谁说春天已经失去美好了呢？照样 ， 春天还能给我们意想不到的 。 它不像夏天炎热 ， 反而骨子里透着凉爽；它不像秋天金黄 ， 但还是不失本色地翠绿；它不像冬天寒冷 ， 暖洋洋地催人心醉 。 尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽 ， 它还是会让我们享受春意融融 。 淡淡的 ， 但是不乏趣味盎然 ， 尽情地玩耍 ， 是孩子的天性 ， 我相信 ， 即使春天再怎么变化 ， 孩子的热衷还是不会泯灭的 。 世代绵延不会有断绝 。
春天是个放风筝的好时节 。 其实呢 ， 许多事都是春天可以做的 ， 四季如春人们也是很满心欢喜的 ， 原因 ， 有多个 。 总之 ， 春天的美好大于黯然 。
现在的春天 ， 虽然不像以前似的 ， 但是谁能说春天已经丧失美好了呢？踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长 。
【篇二：踏青】
随着春天的来临 ， 万物开始伸伸懒腰渐渐苏醒了 ， 到处都弥漫着春的气息 ， 此时正是踏青的日子 。
走在田野的草地上 ， 阵阵清风从脸边吹过 ， 带来阵阵清香 。 在树林中有几只小鸟飞来飞去地叼着树枝 ， 此时我们也已经累了 ， 和小伙伴席地而坐 ， 谈天说地 。 我们在一起欣赏着这春天的美景 ， 一起注视着前方不远处的一块巨石 ， 我和小伙伴快速地奔跑过去 。 这块巨石仿佛是一位饱经沧桑的老人 ， 在注视着眼前的一切 ， 是那么美丽 。 在前方是一条清澈见底的溪流 ， 其中有小鱼 ， 小虾等 。 鱼儿在水中自由地嬉戏 ， 时不时还跃出水面 。 我们在水边依着巨石玩耍 ， 欣赏着美景 。
我们也休息好了 ， 此时已是中午 ， 草丛中挂着几颗闪闪发光的露珠 。 我们便将自己早已备好的食物分享 。 我们一边吃着美味的午餐 ， 一边欣赏着美丽如画的风景 。 吃完午餐 ， 快乐玩耍一番 。 于是 ， 我们又坐下 ， 聆听鸟的优美歌声 。 一只小鸟从眼前飞过 ， 我们的目光跟着那只小鸟转移到了一个正在搭建的鸟巢 ， 说明这里是鸟儿的天堂 。
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