“那没问题 。 ”
我们俩就这样谈妥了 。
昨天晚上四五点,他就来向我要教室的钥匙了,要开门进屋开始这个修理板凳的伟大行动 。 等到我进教室时,国涛正和亚东忙得不亦乐乎:一个在组合板凳的零件构成一个框架,一个在用扳子、钳子把该固定的地方固定紧了 。 俨然是专业的修理员,呵呵,学生真是超聪明,干什么都是像模像样 。
截止到今天晚上,一天的时间,他们成绩不菲:已有六张能坐的,还有两个虽不能做,但通过焊接之后能坐 。 看着自己修好的凳子,我从他们的脸上读出了喜悦和自豪——为自己的成绩,也为做了有益于别的人事,也看到了他内心燃起的进步的火焰 。
由此想到,一个人的成长和进步,是在别人的不断督促和刺激之下完成 。 开始时,我对国涛很上心,因为知道他七年级时有点调皮,需要多加关注,坐在第一排,表扬加鼓励、批评加玩笑,果然他在进步着,看到他达到了预想的目的,我就转变了视线,寻找更需要关注的人,于是稍稍放松了对他的监督,于是,他课堂上开始开小差,偶尔也会不上操,我认识到了自己的不足,开始想创造条件重燃他自信的火花、上进的希望,于是就出现了修板凳的事情,果然达到了预期的效果 。
激励学生要表扬,更要给他们关注,在他们进步的道路上不断加油助推,这样,学生才会有持久不断的动力行走在自信、进步的道路上 。
父母,这个千百年来最伟大的名称 。 他们给予后代生命及无限的关爱;他们“望子成龙,望女成凤”,对后代寄予了无限的期望,仿佛这孩子就是他们生命的.延续;他们精心呵护着他们的孩子,生怕孩子们受到一丝伤害,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心里怕冻着,捂在心窝里还怕闷着 。 ”而正是这伟大的父母,常被孩子们遗忘在角落 。
父母为我们付出了那么多,而我们呢?“知恩不图报”也就算了,反而时常顶撞父母,惹得他们生气;父母病了,我们不仅连基本的端茶送水都不会,甚至还对父母的病情不闻不问,仿佛他们是一团空气 。 《伊索寓言》中有一则寓言说到:普罗米修斯在人的胸前和背后各挂了一个袋子,胸前的袋子是用来装别人的缺点,背后的袋子是用来装自己的缺点 。 所以不论人自己的缺点有多少,自己都看不见,只看到别人的缺点 。 同样,孩子们的胸前和背后也各挂了一个袋子,胸前的袋子装的是陌生人或同学之间的小恩小惠,背后的袋子是用来装父母对我们的关心与爱护 。 所以不论父母对我们的爱有多少,我们都漠视不理,而对那些小恩小惠却铭记在心 。 常言道:“滴水之恩,涌泉相报 。 ”若按此说,我们岂不是“涌”尽“四大洋”的水也报不了父母对我们的养育之恩?可年少无知的我们,又有谁能轻易明白这“寸草春晖”的道理?
父母辛勤工作,是为了我们;父母自己省吃俭用,也是为了我们;父母时常叮咛我们,还是为了我们 。 父母为了我们,不惜一切地付出,可我们对父母的关注和理解都太少了——要么对父母的付出不理不睬,要么就对父母的付出嗤之以鼻,不屑一顾 。
关注父母,这是儿女们义不容辞的,关心关心父母,看看他们的双鬓是否因你而斑白;他们的双手是否因你而粗糙;他们的身体是否因你而落下一些疾病 。 关注父母吧,他们生你养你,付出的最多,却常被忽视;关注父母吧,不要嫌他们啰嗦,多管闲事,那句句话,都是由他们的爱凝成的,只为了你的未来,会更加辉煌!
妈妈关注的奥运明星:菲尔普斯、博尔特、龙清泉、王鑫、陈若琳、邹市明 。