陌生人作文( 五 )


妈妈说了 , 不要和陌生人说话 。
妈妈说 , 多吃饭;妈妈说 , 快长大;妈妈还说 , 不要和陌生人说话 。 那妈妈说的就一定是正确的吗?
让我们从时间上考虑一下这个问题 。 当我们还不懂事的时候 , 看见谁都觉得他是好人 , 只要他给你一块儿糖吃 。 但是你如果吃了他的糖 , 就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了 。 从这个时候 , 妈妈开始苦口婆心的教导我们 , 不要跟陌生人说话 。
然后 , 我们长大了 。 受妈妈对我们的熏陶 , 我们看见谁都觉得他是坏人 。 看看我们身边的人 , 也许一个淡淡的笑意 , 我们也会觉得它内藏阴谋 , 换成你 , 难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗?不和陌生人说话 , 也就成了自然而然的事情 。
显然 , 使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门 。 除去我们心灵的防护栏 , 因为我们全然不必如此大题小做 , 也大可放下悬着的心 。 流露出真心不可能都身陷骗局 , 洋溢的笑脸也不会都招来敌意 , 而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢?
请你想一想 , 我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始?善意的搭讪、真诚的沟通 , 无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢?当然在这其中也有碰壁 , 也会遭遇冷眼 。 但如果我们都用信任去唤醒信任 , 用真诚来感动真诚 , 那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了 。
和陌生人说话 , 从一个微笑开始 , 用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧 。 哪怕很短暂 , 很简约 , 甚至交谈之后我们不会再重逢 。 但我们不曾失去什么 , 却仿佛收获了更多 。
去公园晨练时 , 一位中年男子和儿子说话 , 问儿子上几年级了 , 在哪儿上学 , 儿子给他说了之后 , 他又接着问儿子:“你的作业写完了吗?假期上兴趣班了没有?”
儿子说:“作业完成了 , 我在假期上了英语班 , 这就结束了 。 哦 , 我还学了弹琴呢 。 ”
“呵呵 , 学的还不少呀 , 小伙子” , 他夸了儿子一句 。
“谢谢夸奖” , 儿子礼貌地说 。
他拿过儿子的英语书(儿子有时在晨练时背英语) , 翻了翻 , 说:“你的字写得也不错 。 ”
“我的字写得不好 , 还得好好练呢” , 儿子说 。
“练字呀 , 你平时怎么练字?”他又问 。
“我就是描红、临帖” , 儿子回答 。
“你的方法也可以 。 我给你讲啊 , 要想练好字 , 首先你得了解中国的`文字史 , ……” , 听他所说的话 , 感觉他是一个对书法很有研究的人 。
儿子又向那个叔叔靠了靠 , 眼睛看着他的脸 , 聚精会神的听着 。 我看孩子的专心劲 , 不想打断他 , 就走到不远处的一个连椅上坐下 。
只见儿子和那个叔叔谈得很是投机 , 一边说 , 还一边在手上写 , 打手势比划 , 太阳不知不觉的照到他们的背上(这几天太阳很毒 , 天气很热) , 他们丝毫没有要走的意思 , 看来有点乐而忘返了 。
终于等到他们说再见了 , 我急忙站起来 , 和那个热心人说过再见 , 便和儿子一起回家 。 路上 , 我问儿子:“你们谈的那么投机 , 都说了些什么呀?” , “说了很多呢 , 他给我讲了他学习书法的事 , 还简单给我讲了汉字的故事 , 比如说‘木头’的‘木’字还有‘水’字等以前都不是这样写的 , 他还给我讲了怎么练字 , 反正今天学到了很多 。 ”
“呵呵 , 看来儿子今天的收获不小呀!最让妈妈高兴的是你能和一个陌生的成年人聊得那么投机” , 我对儿子说 。

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