感冒六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文 。 那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的感冒六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家 。
【感冒作文】 哎，最近不知怎的，“感冒大姐”、“发烧大哥”、“咳嗽小姐”似乎突然来了兴致，找上我来了 。
可怜的我，早上起来的时候，鼻子透不过气来，呼吸难受——感冒了!哎，可能又是昨晚睡觉时，腿，脚这两位兄弟又“吵架”了，将可怜的被子大姐给蹬到一边去了，更可怜的是我，不仅到了门口的小诊所开了药，屁股还被打了一针 。
“感冒大姐”刚走，“发烧大哥”就又找上门来了——晚上我正在写作业时，感觉头很痛又很烫，拿来温度计一量——39度!妈妈又带我下去打了一针 。 可是，“发烧大哥”可不是那么好对付的，仗着我好欺负，最后，妈妈只得带我下去又打了一针 。 “发烧大哥”抵抗不住，只好落荒而逃 。
说我可怜还真不假——“咳嗽小姐”又上我家串门来了 。 这回，她长住不走，打针吃药都赶不走，属于真正的“厚脸皮” 。 我屁股上已挨了四针了，药现在都还在吃，连说话的声音都变了 。 可她却没有丝毫要走的意思 。
哎，天气变化不定，希望同学们注意保暖，惹着了它们，你就没有好日子过了!
自从当了教师以后，咽炎喉炎时常光顾，每次感冒总会带来后遗症——声音嘶哑，严重时会连声音都发不出来 。 可是，每次流感，都会光顾我，好无奈！所以这种声音嘶哑也总会发生 。 作为教师，最重要的就是靠嘴巴吃饭，失去声音可真是如同雄鹰折断了翅膀 。
不巧这几天冷空气又来了，气温明显下降，我又患上了感冒，先是喉咙冒烟似的，有丝丝的疼痛 。 可到了下午，就有些声嘶力竭了，很难受的，声音低沉，哑哑的 。 对于我是教小学二年级的教师来说，算是雪上加霜了，一节课除了识字就是指导写字，总之离不开嘴巴，不像高年级可以安静的做套试卷，也能缓解一下，即便我们做试卷，也得要读题，因为孩子识字量小，还有很多题目读不懂，甚至有些题目都必须要你讲出来，而且一遍还不行，三遍两遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近几天尽量少说话，能不说则不说 。 我尽量尝试用表情、手势、眼神等和孩子们交流 。 我给孩子们说：“我的嗓子又哑了，你们是懂事的.孩子，要体贴老师，老师教课的声音小一些，你们要认真专心的听，回答问题声音要响亮 。 ”意想不到的是，孩子们真的都按照我的要求去做，听课状态好，回答问题积极，声音响亮，而且每个孩子比往日做的都好，不知不觉间感到他们长大了，懂事了，真的会体贴人了 。 现在觉得平时偶尔和孩子们发火，真的不对，低估了孩子的能力 。 孩子不是不懂，不是不解人意，因为毕竟是孩子，偶有犯错，调皮好动是天性，我要给孩子们更多的理解和宽容，这次感冒给我带来了不但是对自己平时教育方法的反思，更多的是孩子给我带来的那份理解和体贴 。 感谢我的孩子们！
“哼……哼……”，最近是感冒流行季节，我也赶起了“时髦”，患上了感冒 。 虽然不是很严重，但也给我带来了不少麻烦 。
“哎呀，怎么又来了！”我捂着鼻子，心里念叨着，只感觉到鼻子里有什么东西在做怪——是鼻涕 。 我连忙拿起纸巾，使劲的“哼”了一下，我也感到舒服了许多 。
“开饭了！”妈妈叫了一声，我立刻坐到饭桌前 。 面对香喷喷的饭菜，我拿起筷子津津有味的吃着 。 热气烟雾般的钻进了鼻子里 。 鼻涕虫开始不安了“不好！”我马上拿起了纸巾，进行清除鼻涕的行动 。 刚一动筷子，鼻涕虫的下一代好像为它的父亲报仇似的，以最快的速度冲了出来 。 我又拿起纸巾——这样一次又一次，我干脆把纸筒放在了餐座上 。 唉！连饭都吃不成了 。
