【田园风光六年级作文】田园风光六年级作文
在日常生活或者工作学习中， 大家都很熟悉作文 。 借助构图， 人们可以达到文化交流的目的 。 那么， 怎么写作文呢？以下是边肖收集的六年级田园风光作文， 希望对大家有所帮助 。
晚上， 我坐在窗下， 双手托着下巴， 想着(寻找)写作的灵感， 很快脑子里就(充满)了 。 灵感就像火车， 而我的大脑就像火车站， 来来往往， 永不停息 。 过了一会儿， 我居然睡着了， 梦见自己上了一辆叫“田园之旅”的火车， 带我去了美丽的乡村 。
我下了火车， 享受着向往的田园生活 。 找了个农民， 和户主聊了聊我的想法 。 我想暂时呆在房子里观察牧区的变化 。 户主欣然同意了我的请求 。
春天， 刚下过几场毛毛雨， 草就从地上探出头来， 温柔的小昕薇会让你不愿踩他；迎春也吹着金色的小号， 把睡了一冬天的小动物和小麦苗吵醒 。 当他们听到喊声时， 麦苗醒了， 开始刷起来 。
夏天， 屋前的瓜架郁郁葱葱， 浓浓的绿色给炎热的夏日带来一丝凉意；河边的孩子们在玩耍， 有的互相泼水， 有的在河里抓小鱼小蟹， 有的在河边的草地上捉迷藏 。
秋天， 田野里到处都是辛勤收割的人， 金色的稻子是金色的 。 人们看着这些丰收的庄稼， 张口就笑；大人干活， 孩子在草地上抓蚂蚱， 玩得很开心 。
冬天下雪了， 孩子们一起打雪仗， 我忍不住加入进来， “哦！我打了那个人！”“是啊， 我们队赢了！”幸福的呼喊在雪白的大地上回荡 。
“哼哼”， 苍蝇拍的声音在我耳边响起， “咦？现在不是冬天吗？怎么会有苍蝇？”， 原来是梦！
花草遍地， 果实累累， 一排排整齐的蔬菜大棚仿佛在向我们招手 。 花儿在微风中轻轻摇曳， 粉绿相间， 绿树成荫 。 一大早， 我来到爷爷在乡下的小农场， 陶醉在迷人的田园风光中 。 在这里， 我将和我一起欣赏这幅多彩的田园山水画 。
首先， 一幅“多种果蔬”的画面引起了大家的注意 。 猜！白雪皑皑的温室下面种着什么？仔细观察就会发现其中的奥秘 。 晚上种西瓜， 种花， 种豆 。 西瓜藤像绿色的泉水， 西瓜藏在绿叶下 。 你会发现西瓜有大有小， 有的是“西瓜怪胎”， 天生畸形 。 豆子很长， 像绿色的绳子一样挂在上面 。 爷爷还在户外种了很多水果蔬菜:洋葱、桃树、梨树、橘子树……其中， 葡萄是我的最爱 。 葡萄架上， 有藤蔓缠绕， 藤蔓下， 藏着一串串绿色的小葡萄， 就像精灵在风中翩翩起舞 。
跟我来葡萄架， 然后欣赏一幅“胜利追‘鸡’(打)的画面” 。 在葡萄架下， 我爷爷养了一群母鸡 。 他们戴着鸡冠花， 身体丰满， 腰间还留着又短又粗的翅膀 。 多么骄傲的“胖女人”！母鸡也有VIP产蛋室！如果母鸡想下蛋， 可以随时去 。 在葡萄架不远处， 爷爷搭建了一个平台， 俯瞰母鸡的“一举一动” 。 看， 爷爷正在喂母鸡， 一大群母鸡蜂拥而上抢食 。 一只母鸡没有吃东西， 而是静静地站着， 抬起一只脚， 摆出“金鸡独立”的姿势 。 我想逗逗她， 所以我假装是一只公鸡 。 一边学乌鸦， 一边追她 。 她一边不停地逃跑， 一边大声尖叫， 仿佛在惊慌地尖叫:“有人， 我不知道他们为什么追我 。 你要打我吗？然后躲到一边蹲下， 我猜她一定是在祈祷:看不见我， 看不见我……太有意思了！
让我们跟上我的节奏， 最后欣赏一幅动感的田园画卷《鸡犬争食》 。 我在追鸡的时候， 一只母鸡“潜伏”到“小黑”的窝里偷吃， 被嗅觉敏锐的“小黑”发现了 。 于是， 他没有上去， 咬着母鸡的翅膀， 母鸡拼命啄“小黑”的盘子， 谁也不让谁去 。 后来还好我和爷爷及时赶到把他们分开， “小黑”， 很安静 。 真的很有意思！
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