齐老师虽然很温柔， 但她对我们学习的标准总是很严格的 。 如果我们的学习遇到难题、错题她都要反复让我们练习， 让我们把知识点掌握的更加扎实 。
齐老师还很关心我们的身体健康， 课间休息， 她经常和我们一起扔沙包、踢毽子、跳绳——一起分享这快乐的十分钟 。 在玩“打鸭子”游戏时， 同学们灵敏地躲避着猎人的“子弹” 。 齐老师有时候在旁 边给我们加油喝彩， 有时候也跟我们一起投入“战斗”， 虽然她很少打到“鸭子”， 但她还是和我们一起开心的笑着， 她那爽朗的笑声至今还在我耳边回荡， 那热闹的场面更是让我难以忘记 。 齐老师还 经常收集一些保护视力的小偏方告诉我们， 希望我们每个同学都能健康快乐的学习 。
齐老师为了鼓励我们积极学习， 用自己的“银两”买来很多小奖品奖励我们， 还说：“争取把我的这些小玩意儿都得走啊！”我经常在心里想：齐老师真像妈妈呀！在齐老师的带领下， 我们班在学校举 办的各个活动中， 都从不落后， 可以称得上是“牛”班了， 我们的一切成果都离不开齐老师的细心培育 。
多么好的老师啊！她帮我们在成长的起跑线上迈出了坚实的步伐， 让我们披荆斩棘， 向着理想的学习顶峰进军 。 无论将来走到哪里我都不会忘记我的启蒙老师——齐老师 。
那年， 母亲扯着我的.手到村里的小学去报名 。 学校和我家只隔着一条小河， 走过独木桥， 爬上一个山坡就到了 。 学校是个四合院， 房子很破旧， 屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔 。 到了学校， 一问才知道 ， 我七岁差两个月， 学校不收 。 正当母亲急得只嚷嚷时， 从偏房里走出了一位年轻的女老师， 女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大， 长得好， 我收她， 当黑头生吧 。 ” 母亲高兴得连声说：“快喊韩老 师 。 ”韩老师就成了我的启蒙老师 。
回家后， 母亲对我说：你能跟韩老师读书， 是你的福气， 韩老师是从大城市来的， 是金凤凰落到了穷山沟 。
韩老师说一口标准的普通话， 这在当时的小山村， 简直是一件奇事 。 连大人们在劳作歇息的时候， 也来小院子里， 在廊檐下坐着， 静静地听韩老师上课 。 韩老师不仅说话动听， 而且人也长得漂亮， 齐肩 的卷发， 黑毛衣里翻出白色的衬衣领 。 夏天上身穿着花衬衣， 下身穿着一条半截的黑裙， 在教室里走来走去 。 老师走到哪， 我们的眼睛就盯到哪， 心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧 。 ”
我还清楚地记得， 老师教我学拼音时的情景， 我写拼音字母“a”老是写不好 。 韩老师走过来， 握着我的手， 教我写着 。 老师的身上飘来淡淡的香气， 我的心“卜卜”直跳， 手都颤抖起来 。 老师微笑着轻 声说：“不要慌， 慢慢写， 一定能写好 。 ”
后来， 听大人们说， 韩老师是合肥下放的知青， 她和一个本地的老师成了家， 就没回城 。 难怪， 韩老师是这样的与众不同 。 在那个年代， 能说普通话， 能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！
【我的启蒙老师优秀作文】 放学后， 我们常常舍不得回家 。 韩老师便在操场上教我们做游戏 。 我还记得老师教的那个丢手绢的游戏， 还有老师教的那首歌， “丢手绢， 丢手绢， 轻轻的放在你的身后， 大家不要打电话， 快点快点抓 住他， 快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着， 一边和我们做着游戏 。 直到家里人在河对岸喊， “毛女喂， 回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包， 跑回家去 。
不仅我们喜欢韩老师， 村里的大人们也喜欢她 。 乡亲们常常送些菜， 粑粑给老师 。 有一次， 奶奶蒸了小麦粑， 她让我带到学校给韩老师 。 我那时是个十分胆小的女孩， 用家乡话说是“黑耳道”（耳道即 耳朵） 。 中午， 我第一个来到学校， 偷偷溜到老师的厨房， 把粑放到灶上， 就跑出来了 。 过了一会儿， 韩老师来到教室， 她笑着说：“小鬼， 东西是你带来的吧， 怎不和我说一声 。 ”我不好意思地点了 点头 。
推荐阅读
- 我的五个妈妈作文
- 我的愿望作文400字
- 老师不在的时候作文650字
- 给老师的信——六年级作文
- 难忘老师六年级作文600字
- 我老师六年级作文450字
- 六年级作文我的家乡
- 老师不在时的六年级作文
- 六年级的学生写了我的暑假生活
- 我的老师优秀作文