可怜天下家长心六年级作文
推开办公室的门 ， 嗬 ， 地上黑压压地站着4位家长 。 空气中弥漫着浓浓的火药味 。 此时哪怕是一个不经意的小火星儿也能立刻点燃熊熊战火 。 形势十分严峻 。 见我进屋 ， 他们立刻围拢上来 。 一个拽着我的衣角 ， 一个拉住我的胳膊 。 叽叽喳喳说个不停 。 有一位家长紧贴着我的脸 ， 唾沫星子直接喷溅到了我的脸上 。 当老师的还要接受这样的洗礼 ， 真不容易 。 我扫视了一下四周 ， 发现两个孩子好好地立在那里 。 抽抽噎噎的 ， 满脸是泪 ， 看样子很委屈 。 只要孩子健健康康的在这 ， 我的心里就有数了 。 我把家长的手拨开 ， 脱下大衣 ， 挂在衣架上 ， 拉了拉褶皱的衣角 。 又拿过办公桌上的水杯 ， 拧开盖子 ， 端起暖瓶 ， 倒了一杯水 。 放回暖瓶 ， 坐在椅子上 。 如果时间可以定格 ， 那一刻我的脸一定是标准的杨澜式微笑 ， 老有气质了 。
我的慢条斯理丝毫没有感染家长 。 他们抢着说自己孩子的理 。 一个说：“老师你看看他孩子给我家孩子挠的 ， 你看看 ， 都挠出血了 ， 哪有这样没教养的孩子 。 这要是破伤风怎么办？我们马上去医院……”另一个也不甘示弱：“你孩子才少教育呢！他要不踹我孩子一脚 ， 我孩子能打他吗？把我孩子踢坏了 ， 我们还得去检查呢……”就这样 ， 家长们个个情绪激动 ， 你一言我一语 ， 公鸡掐架似的`嚷了起来 。 被挠孩子的家长死咬着要去医院 ， 大有从脚趾到头发稍都要做“核磁共振”的意味 。 他们还不知道 ， 我处理此类“班级刑事案件”有绝招 。
我边听着 ， 边喝着水 。 等他们吵累了 ， 我再说话 。 这一招叫“以静制动” 。 果然 ， 没几分钟 ， 一个家长觉得吵不出什么名堂 ， 大声说：“都别吵了 ， 让老师评评理 。 ”
我坐着没动：“各位家长别冲动 ， 冲动解决不了问题 。 既然你们没直接去医院来找我 ， 就是对我的信任 。 你们等我处理 ， 如果觉得我处理的没道理 ， 你们再去医院 ， 我绝不拦你们 。 ”
这时候如果直接和家长说事儿 ， 还会引起新一轮的争吵 。 要想解决这类问题 ， 孩子才是突破口 。
我拉过两个孩子：“来 ， 张博、王磊到老师这儿来 。 ”两个孩子没敢抬头看我 ， 慢慢地挪了过来 ， “老师怎么也没想到 ， 今天的打架事件会发生在你们俩身上 。 你们平时那么遵守纪律 ， 今天怎么控制不住自己的情绪 ， 打起来了呢？”两个孩子抬起头 ， 眼巴巴地望着我 ， 目光由气愤变得柔和了 ， 似乎回忆起了平时遵守纪律的种种 。 我又说：“张博 ， 老师知道你从来不撒谎 ， 你和王磊打架到底是怎么回事？”家长忙抢上前 ， 往前推了推孩子 ， 气愤地说：“儿子 ， 跟老师说 ， 他是怎么挠你的？”此时 ， 我必须制止家长 ， 否则会给孩子错误导向 。 我立刻拉下脸 ， ：“是你们自己处理 ， 还是要我处理？要我处理 ， 你们就别插话 ， 叫孩子自己说！”家长慑于我的威严 ， 退到后面去了 。 孩子处于两难的境地 ， 刚要掉下来的眼泪又憋了回去 。 小孩子之间打架 ， 能有什么大事呢 ， 无非是张博喝了王磊的水 ， 王磊骂了张博 ， 张博踢王磊一脚 ， 王磊就把张博的胳膊挠了 。
【可怜天下家长心作文】 事情的来龙去脉弄清楚了 ， 我就有了处理问题的思路和办法 。 还没等我处理 ， 家长拉起张博就要去医院 。 现在的医药费很贵 ， 大家都心知肚明 。 要检查的家长无非是想给另一个家长破费钱 ， 以此来报被打之“仇” 。 其实孩子被挠的不是要害部位 ， 就是手腕上有几个指甲印 。 结了痂过几天就好了 。 面对这些情绪激动的家长 ， 他们爱子心切.孩子还小 ， 在学校住宿 ， 家长最担心的就是孩子被欺负 。 所以孩子的一个诉苦电话 ， 家长给就会不顾一切地马上赶过来 。 这种心情可以理解 。 现在的孩子都是家里的宝贝 ， 摸不得碰不得 。 作为老师 ， 是双方矛盾的调和人 ， 这时候 ， 不能任由家长自行处理 ， 如果矛盾扩大 ， 最后会很难收场 。 我马上站起来拦住了家长：“听我说 ， 既然是孩子的事 ， 我们就要尊重孩子 ， 我们听听他们的意见好不好？”我又拉过孩子 ， 语重心长地说:“你们都是小男子汉 ， 老师相信你们能处理好这件事 ， 对吗？”两个孩子使劲点了点头 ， “老师给你们二分钟时间考虑 。 一会告诉老师结果 。 ”
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