六年级作文：跳蚤市场
（一）
今天 ， 我早早地起来 ， 想起今天第二节课可以做推销 ， 我很高兴 ， 因为我们几个早早的就做好准备了 ， 先说说我们的分配：郭梦娜负责收钱 ， 所以郭梦娜的桌子上就变成了一个大大的收银机 ， 我和陈思尧负责推销和写价格 ， 冼慧负责包装顾客买的东西 ， 我们的价格在三块钱左右 。
可是 ， 第二节课的的时候 ， 我们班用期待的眼神看着老师 ， 可是 ， 老师却说 ， 这节课用来上语文课 ， 拍卖会下一节再上 。 听到这句话 ， 我们全班都很失望 ， 就这样 ， 我一节课都有听的又不听的 。
第三节课的时候 ， 我们班上终于又沉默变成沸腾 ， 老师一边播放这首音乐 ， 一边来看我们拍卖的成果 ， 我们这边是卖得最火的 ， 我们忙个不停 ， 我们从一元、两元、三元、四元……
我们也从沉默变到开心 ， 冼慧为了人气 ， 还做了一个PPT ， 把我们的东西着照相放上去放上去 。 越赚越多 ， 而我们的东西都快被卖完了 ， 我们一共赚了80多元 ， 还有一些同学还在下课时来买我们的东西呢 ， 结果我们赚了100多元 。 我们都很高兴 ， 我来汇报一下 ， 我们本店卖掉的东西吧：我们买了本子 ， 笔 ， 扑克牌等等 。
我真期待下次的跳蚤市场！
（二）
在暑假中 ， 发生了许多令人难忘的事 ， 最令我记忆犹新的就是那次社区活动——跳蚤市场 。
跳蚤市场的前一天 ， 我们便兴奋起来 ， 我们把各种各样的闲置品收集起来 ， 为明天的跳蚤市场做好了准备 。
今天下午秋高气爽 ， 老师带我们参观四年级同学办的跳蚤市场 。 一进跳蚤市场就听见了许多吵闹声 。
我到处看了看 ， 看见了许多漂亮的东西 ， 不过最让我着迷的是一个棕色的小熊 ， 它的左手和右手中间拿着一个大大的爱心 ， 我决定买下它 。 于是问它的卖主：“这个多少钱？”“嗯”买主和身边的朋友商量后说：“买一元钱 。 ”“好 ， 成交 。 ”我把一元塞到买主的手里 ， 就拿着小熊走人了 。 心想：“这次赚大了 ， 这么可爱的小熊 ， 一元钱卖给我 ， 她们真笨啊 ， 价钱不会高一点 。 ”
我还看中了一本漫画书 ， 经过讨价还价后 ， 我们一元五角成交了 。
下课铃响了 ， 我高高兴兴的抱着‘战利品’回教室了 。
老师说下次我们六年级也办一个跳蚤市场呢！这可把我高兴坏了 ， 我们办跳蚤市场时 ， 我一定会把我收藏的宝贝都拿出来‘拍卖’ 。
（三）
第二天的傍晚 ， 我们和妹妹一家准时来到了小区门前 ， 只见一排排桌子在义工的帮助下早已整齐的排放着 ， 舞台也搭建好了 ， 上面写着“爱心低碳育文明 ， 邻里和谐齐分享”的字样 ， 背景是蓝天白云、芳草如茵 ， 让人感到心旷神怡 。 我们赶紧找到自己的摊位 ， 开始摆起来 ， 不一会儿 ， (.)琳琅满目的商品便展现在我们眼前：有经济实用的牙刷、有活泼可爱的小熊、还有款式新颖的面具……妹妹不禁拍手叫好：“我都想买这些东西了 ， 又便宜 ， 又实惠 。 ”她那可爱的样子一下子把我们逗笑了 。
我环顾了一下四周 ， 人渐渐多了起来 ， 人山人海、人流如织 。 瞧 ， 那位阿姨 ， 正兴致勃勃地观看着表演 ， 再看那位男土 ， 正和小区居民讨价还价 ， 一位小朋友正拿着自己买到的玩具高兴地蹦蹦跳跳 ， 叫卖声、音乐声、讨价还价不绝于耳 ， 一片繁华的景象 。
这时 ， 一位阿姨走到了我的摊位前 ， 我赶紧拿起一块纳米海绵 ， 迎了上去：“这是‘纳米海绵’ ， 使用新型纳米技术 ， 环保而又实用……”阿姨听了我细致的叙述 ， 还对纳米海绵有些半信半疑 ， 这时 ， 我又拿出了一个赃瓶子 ， 用纳米海绵轻轻擦了几下 ， 因污浊而变黑的瓶子上便有了一块“白斑” 。 犹豫不决的阿姨一下子买了4块 ， 我也开心地笑了 。
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