地球的资源是有限的，我们要把有限的资源变成无限的循环 。 这周的手工课，老师跟我们说，把吃蛋糕后剩下的盘子用来做成各种卡通玩意儿 。
【一次有意义的活动700字作文】老师做个示范给我们看，接着让我们跟着学 。 只见老师一手拿着蛋糕盘，一手拿着剪刀，首先把蛋糕盘剪出一个角，当成鱼尾巴 。 接着，拿着笔在盘上画出一条线，就成了鱼头了，再用黑色的笔圈出鱼的眼睛 。 她展示给我们看，一条鱼的雏形已经出现了 。 然后她拿起水彩笔画出了鱼鳞 。 在画鱼鳞时，老师不小心把蛋糕盘多划出一笔色彩，老师沉思了一下，便想到了解决的方法 。 她不慌不忙在水彩笔划到的那一横上补画了些色彩，很快五彩的鱼鳞就出现了 。 不一会儿，一条色彩斑斓的鱼就展现在我们的眼前 。 我们惊叹不已 。
同学们都迫不及待了，也开始忙起来了 。 我依样画葫芦，先把蛋糕盘剪出一个三角形来当鱼尾巴，其它地方当鱼身 。 可是鱼身要画什么图案好呢？想了想，我四周观望了一下，忽然望到了校门口的木棉花，于是我决定要在鱼身上画出木棉花 。 我想，全部画花也太单调了，加点其它小草，也许更好看一些 。 说干就干，我先用铅笔描画，再用水彩笔上色 。 一边上色一边发觉水彩笔的颜色太深了，老是渗透出来 。 我又没带上蜡笔，怎么办呢？这时，老师可能看出我的心思，走过来跟我说：“可以粉笔啊！”对啊！我怎么就没想到呢？于是我便拿起彩色的粉笔又继续画了起来 。 不一会儿颜色上好了，整条鱼的模样也出来了，我非常开心 。 但是仔细观察，又觉得少了些什么 。 想了想，哦！原来还没有插上鱼鳍 。 我重新拿了个蛋糕盘剪出了个象鱼鳍模样的图形来，描出图案并上色，再用双面胶纸粘住，这样鱼就更完美了 。
再看看其他同学的金鱼，真是各具特色，栩栩如生，“鱼”游进我们的教室来了！这真是个有意义的活动啊！我们的动手能力得到了锻炼，创新思维得到了发展 。
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