学车记五年级作文
在日常学习、工作或生活中， 大家最不陌生的就是作文了吧， 借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。 那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学车记五年级作文， 希望对大家有所帮助 。
看着马路上来来往往的人们潇洒的骑着自行车， 我别提有多羡慕了 。
经过我爸爸苦口婆心的劝说， 我妈终于答应教我学车了 。
那天， 我拿着钥匙打开了车库的门， 里面躺着一辆粉白相间、崭新又漂亮的自行车 。 我小心翼翼地把自行车推到了小区的大花坛旁边 。
“看仔细咯！”站在一旁的妈妈和蔼地说， “眼睛必须看着我的动作哦！”
“哦！知道了！”我像小鸡啄米似的点点头， 应和道 。
只见妈妈双手握住车的把手， 用右脚推开自行车撑脚， 一脚自然的跨过车子， 搁在脚踏板上， 把身体稳当当地安在了坐垫上 。 准备工作就绪， 妈妈右脚用力踩了一下踏板， 几乎同时， 用左脚猛地蹬地， 自行车有了向前的动力， 妈妈便轻松地骑了起来 。 妈妈一边骑一边说：“如果自行车往右倒， 你的重心应该往左边倾斜；假如自行车往左边倒， 同理， 你的重心就应该往右了！”“知道了， 这个简单！”看到妈妈骑得如此轻松， 我不禁摩拳擦掌， 跃跃欲试 。 老妈绕着大花坛转了一圈， 稳稳地停在我的旁边 。
当我从妈妈手中接过这个沉甸甸的家伙时， 我激动的心一下又犹豫了 。 老妈看出了我的心思“试试看， 我在后面扶你， 放心， 不会倒的！”我听了半信半疑， 再看看妈妈的表情， 也不像在哄我， 心里嘀咕着：“好吧！如果这次翻了， 你就完了， 肯定又要被外婆骂了！”于是， 我蹑手蹑脚地上了车， 照着妈妈的样子坐稳， 右脚一踩， 左脚一蹬， 车子就摇摇晃晃地前进了 。 心里默念着妈妈教我的“重心转移法” 。 车子在我脚下越来越稳， 越骑越快 。
不知过了多久， 我回头一看， 咦？妈妈她去哪里了？哦！原来坐在凉亭中休息 。 哎呀！不对！原来是我一个人在骑自行车吗？“妈妈！快看， 我会骑自行车了！”我兴高采烈地叫道 。 “小心！”妈妈喊道 。 突然， 前方出现了一块小石头， 把我的车子往左拌了一下， 我使出了吃奶的劲儿把重心往右斜 。 可是， 自行车却像一个巨型坏宝宝， 怎么都不听使唤 。 “扑通！”“啊呀！”自行车连人应声倒地 。 我的屁股顿时感觉火辣辣的， 似乎成了四瓣 。 “没事吧！”妈妈连忙扶起我， 一边数落到：“骑车的时候千万不要东张西望， 这样太危险了！”“恩， 知道了， 我想再试试！”
这次， 我小心谨慎的踏起了自行车， 慢慢的， 这个“新朋友”和我越来越合拍， 我们两个合二为一了， 欢快得像只自由自在的小鹿， 在森林中遨游 。
“我会骑自行车咯！我会骑自行车咯！”整个小区回荡着我的欢声笑语 。
周末， 我到弟弟家玩， 发现弟弟在学骑自行车 。
弟弟先试着骑了一辆二轮自行车， 结果他还没到自行车上， 就倒了 。 于是， 弟弟换了一辆四轮的自行车， 嘿， 这一回可算是坐上去了， 不过让人奇怪的是， 无论弟弟的脚怎么使劲蹬， 车子却纹丝不动 。
我上前看了看， 哭笑不得：“真笨啦!你按到了刹车把手， 当然骑不动啦!”弟弟也笑了笑， 连忙松开了刹车 。
爸爸说：“你这个四轮自行车骑得还不错， 换个两轮的试试吧!”弟弟在两轮自行车上， 双脚刚离地， 车就翻了 。 弟弟很坚强， 自己爬起来， 扶起自行车又开始骑， 可结果还是跟刚才一样 。 弟弟气呼呼地回到家里， 说：“哼， 骑自行车一点也不好玩， 我不骑了 。 ”
