我和语文的故事作文400字
篇1：我和语文的故事作文
我在语文、数学、英语三个科目中 ， 语文是我最喜欢的科目之一 ， 语文就像春光中永不凋谢的花朵 ， 处处奇光异彩 。 上个学期以来 ， 我的语文学习遇到了小小的困难 ， 我苦苦的努力着 ， 感到有点辛苦又有点不知所措 。
我的妈妈变着“戏法”帮助我 ， 我老是不配合她 ， 天天都惹得她火冒三丈 。 有一天 ， 妈妈或许知道再骂也没用了 ， 去书店“淘”来了一本《风吹哪页读哪》 ， 这是语文报30年经典阅读集萃 。
我从“启明星”开始粗略地读 ， 再细细地读 ， 这些都是学习语文的方法 ， 正如刘老师所说的话 。 当我看到《别让才能为懒惰所支配》这篇文章的时候 ， 心里挺难受的 ， 好像就是在教育我 。
文章中有一个很老很老的故事 ， 是“达 。 芬奇学画蛋” ， 这个故事告诉我们 ， 懒惰犯上了并不可怕 ， 只要勇于改正 ， 变懒惰为勤奋 ， 还是能够在求知的道路上收获累累硕果的 。
还有一篇《主宰自己》 ， 里面有培根说过的一句话“习惯是一种顽强而巨大的力量 ， 它可以主宰人生 。 ”我们小学生应该养成“主动学习习惯、专心学习习惯、自练自检习惯和当日事当日毕习惯” ， 这些习惯我都没有很好的养成 ， 心里惭愧极了 。 我要好好的看这本书 ， 学习里面的方法 。
我和语文会成为最好的朋友 ， 我要找到一把钥匙 ， 去开启它真正的魔力 。
篇2：我和语文的故事作文
语文 ， 是个长久以来对我不离不弃的朋友 ， 同时 ， 也是我最真挚的朋友 。 他给了我无限的帮助和鼓励 。 在我获得好成绩时 ， 他会告诫我“虚心使人进步 ， 骄傲使人落后” 。
在“二月春风似剪刀”的春天里 ， 我们相识 。 揣着对小学的.憧憬 ， 对老师的向往 ， 我上了小学 。 第一天就认识了你 ， 还依稀记得：老师拿着小棒 ， 指着黑板教我们读“a ， o ， e”我被你绕得哭笑不得 ， 舌头来不及打滚 ， 从那时 ， 我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久 ， 嘴边蹦蹦跳跳 ， 调皮的你终于被我抓住了 。 接着我认识了很多字 ， 便开始接触各种书籍 。 我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字 ， 忽然觉得这是世界上最美的图案 。
于是 ， 我开始接触越来越多的书籍 ， 丛书中 ， 你让我体会到了曹操“山不厌高 ， 水不厌深 。 周公吐哺 ， 天下归心”的抱负；让我明白文天祥“人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青”的报国之心；让我体会到了抗日战争的困苦……
我与语文的情愫 ， 是难以描述 ， 此时无声胜有声 。 学语文 ， 让我明白了许多人世沧桑 ， 更了解了许多的古代人物 ， 让我学习他们 ， 和历史进行交流 ， 触摸远古的文明和苍凉 ， 和现实进行交流 ， 泛起真善美的河流 ， 和未来进行交流 ， 憧憬无际美好的未来……
生活有多广阔 ， 语文就有多广阔 。 我们不仅在课堂上学语文 ， 在生活中 ， 我们也在学语文 ， 接触语文 。 语文 ， 你还让我懂得了许多人生哲理 。 当我和同桌吵架生气时 ， 你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己” ， 这样不值得；当我失败时 ， 你告诉我“失败乃成功之母” ， 振作起来；当我想念父母时 ， 你告诉我“人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ， 此事古难全……
【我和语文的故事作文400字】 我爱语文 ， 因为她使我的生活更加充实 ， 使我懂得更多的道理 ， 掌握更多的知识 。 语文 ， 我和你是最亲密的朋友 ， 不是吗？
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