生活中的学问
生活中的学问1我们在生活中学习学问 ， 意指“学问就在生活中” ， 话说—落花草木皆学问 ， 生活中的美 ， 就是一部无字天书 ， 也是我们的学习方向之一 。
每当我走在路上 ， 看到那随风起舞的小草 ， 就不禁想起了一首歌所述说的一句话：“大雨来 ， 弯着背让雨浇 ， 雨停了又再度站直脚 ， 小草 ， 实在是 ， 并不小 。 ”小草吸取天地草木的养分来壮大自己 ， 就好比我们 ， 是否也该汲取生活中的学问来精进自己呢？
生为人 ， 我们本就该不断的进步、精益求精 ， 使自己能更加坦然的行走在这世界上 ， 才能使自身的视野不致于狭隘、窄小 ， 如同井底之蛙般 。
处处留心皆学问 ， 真正高深的学问不必刻意去探究 ， 它其实就在我们的生活中啊！
生活中的学问2
今天 ， 鲍老师拿了一堆牛奶箱 ， 对我们说：“今天 ， 我们来剪纸壳 ， 来找三个同学来发纸壳 。 说完后 ， 同学们就争先恐后的举起手来 ， 都要去发纸壳 。 举手的姿势五花八门 ， 有的坐的端端正正的举着手;有的把手举的高高的 ， 还挥这手在向老师示意 。 鲍嘉峰有点儿按耐不住自己的情绪说了这样一句话：“我发没有人敢抢 。 ”老师让鲍嘉峰去拿七个 ， 他的脸上很不高兴 。 老师让夏愚去拿七块儿 ， 他像螃蟹似的爬出了坐位 ， 蹦蹦跳跳向牛奶箱前进 。 老师又让齐贞堡去拿六块儿 ， 他高兴的走向纸壳堆 。 真不明白他们为什么想发纸壳！
接着鲍老师让我们把这个长方体的底面和上面剪下来 ， 而且边缘必须要光滑不能毛毛糙糙的 。 这下可难住了我们的同学 ， 因为 ， 我们带的是小剪刀 ， 根本就剪不动 。 我们只好用小刀去裁 ， 我们先在两块儿长方形的边缘画上几条直线 ， 这样就不容易裁歪了 。 我裁了很长时间也没有裁下来 ， 就想了一个办法：把桌子拉开一个一厘米宽的缝隙 ， 把纸壳的边缘放在一厘米宽的口儿上 ， 再用小刀沿着线 。
果不其然 ， 不用费很大的劲就裁好了 ， 我们就照这个方法去裁另一个 ， 在很短的时间内就裁好了 ， 而且裁出的边儿很光滑不毛糙 。 我把纸壳交了上去 ， 老师夸我裁的好 ， 我的心里象吃了蜜一样 。
真是生活处处皆学问啊！
生活中的学问3
生活中的学问无处不在 ， 多得就像千年古树上的树叶 ， 只要你肯去探索 ， 就会发现原来生活是这样奇妙 。 一起去看看吧！
谁也不会想到玩具也有学问 ， 可我就发现了 。
有一次 ， 我无所事事地呆在家里 ， 摆弄着我的竹蜻蜓 ， 我把叶片朝上 ， 双手用力一搓 ， 竹蜻蜓飞了 ， 活像一个直升飞机！可是 ， 我思索起来 ， 它为什么会飞起来呢？我捧起我珍爱的百科全书 。 原来 ， 竹蜻蜓的叶片是斜的 ， 转的时候 ， 它使空气流动 ， 由于叶片歪斜 ， 改变空气向下流动 ， 产生的升力就使竹蜻蜓升空了 。 相反如果你把它转反了 ， 它就会向下飞 。 多有趣呀！大家可以试一下 。 原来玩具也有这么多学问呀！它竟可以使直升机起飞！
生活中的学问像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴 ， 数不胜数 。 以后要“玩中思 ， 做中学 。 ”寻找生活中的美好的学问！
生活中的学问4
今天中午 ， 我一回到家一阵阵清香就扑鼻而来 。 我急忙跑到厨房问奶奶：“烧的什么呀？怎么这么香？”奶奶笑眯眯地说：“今天烧的是乌饭 ， 是你最喜欢吃的 。 ”我打开电饭锅’．一颗颗乌黑发亮的乌饭呈现在我的眼前 。 我好奇地问奶奶：“你用什么魔法把饭变黑的呢？”奶奶说：“我从街上买来了乌饭草头 ， 把它晾干 ， 然后放入石臼中将其捣碎 ， 再与汁水一起放进锅里略温一下 ， 再将糯米浸入其中 ， 加盖焖上一两个小时就做成了乌米 ， 与平时做的白米饭一样加水煮 ， 就做成了美味可口的乌饭了 。 ”
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