32)从这本小日记中， 我们可以看出你是一个细心的学生， 能够细心捕捉日常生活中的一件小事， 用平实的语言写出你内心的感受 。 篇幅短小， 语言平实， 能引起心灵的共鸣 。
33)“让座”是很平常的事， 但你的作文让人耳目一新 。 你不仅写东西， 而且具体真实地写出让座前后复杂的内心世界， 层次分明， 语句生动， 情节自然， 韵味动人 。 另外， 你提出的社会问题也很发人深省 。
34)楼前北， 你真厉害！看着你的作文， 品味着其中的好词好句， 老师简直不敢相信这是你小小年纪写的 。 娄茜贝， 老师为你骄傲 。 希望你不断努力， 用你的笔描绘出一个多彩的生活， 一个多彩的世界！
35)你真是个想象力丰富的孩子！美丽的春光特别有诗意， 句子也很美 。 通常你一定积累了丰富的词汇， 观察了很多场景 。 希望你能做一个敬业的人， 多写一些漂亮的文章 。
36)你的作文很精彩 。 它不仅详细描述了鸡的外观， 还描述了鸡的进食动作和噪音 。 可见你平时观察力很强 。 努力！试着写一篇更好的作文 。
37)范媛媛， 你是一个生活中充满爱心的人， 喜欢观察周围的事物；你是个小书迷， 注重积累好词好句 。 所以， 班级的生物角度在你的笔下生动地展现在读者面前 。 老师相信， 通过你的努力， 你很快就会成为一名作家 。
38)你的文章来源于生活， 高于生活 。 夺瓜， 生动， 曲折， 却是成功 。 重点描述甜瓜种植的过程， 提炼精彩细节， 曲折 。 文章最成功的秘诀就是你写了自己的亲身经历 。
39)看你的文章， 老师为你的激动而激动， 为你的笑声而笑 。 是的， 老师说了一些讽刺的话， 但也有诚实和自责的心 。 这样优美的作品总会激励我去做一个学生喜欢的老师 。 我真诚地希望成为你的导师和最好的朋友 。
40)你的想象力是如此的奇特、大胆、丰富， 让老师大吃一惊 。 你的童话， 有神奇的想象力， 可以用“原创”来形容 。 生动的描述让人觉得新鲜有趣 。 “帽子和角”是一只可爱的小狐狸 。 你把别人的喜怒哀乐都给了它， 太神奇了 。 老师为你鼓掌 。 我相信你离作家的梦想不远了 。
41)你真是个小书迷 。 你忘记了进入书海的时光 。 但是， 正因为如此， 你的日记才会如此生动， 你的描述才会如此详细 。 老师真为你高兴 。 坚持下去， 你会更好 。
42)很高兴看到你的日记和你一起成长 。 这一切都归功于你细心的观察， 不断的练习， 广泛的阅读， 让你今天的文章真实生动， 连老师的心都被你抓住了 。 我相信你可以把你的心用在艺术上， 那幅画可以吸引别人 。
43)老师看了你的文章， 不禁想起一句话， “功夫在诗外” 。 平时没有大量的课外阅读， 怎么会有这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”， 继续努力， 好吗？只要你持之以恒， 我相信你手中的笔会成为一把闪亮的剑！
44)过渡很自然， 每一段都解释的很清楚 。
45)场景和气氛的描写给文章增添了不少内容；简单描述一下精彩的地方；点和面的组合 。
46)简单介绍一下情况， 自然过渡到下一段；
47)简述前因， 做铺垫 。
48)你这部分可以加入对话或者一些心理描写， 文章更自然衔接 。
49)你非常善于观察生活， 能够敏锐地捕捉到有意义的瞬间；你是一个很有潜力的学生 。
50)文章语言很流畅， 老师的感受也写的很到位 。 你是老师的知己 。 希望我们能互相学习， 在文学的百花园里， 聚拢一束芬芳的花束 。
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