这是作为蜡烛的责任 ， 也是作为老师的责任 。 你还觉得这个责任小吗？在我心目中 ， 这个责任是最神圣最伟大的责任！
我很佩服蜡烛的精神 ， 同时也明白老师的责任 。 小蜡烛有这样的神圣职责——牺牲自己 ， 照亮别人 ， 无私奉献 ， 不求回报 。 我们应该学习！
教室里 ， 黑板前的讲台上 ， 还剩下许多粉笔 ， 几乎到了生命的尽头 ， 有的甚至小到钉子 。
“丁铃铃 ， 丁铃铃！”上课铃响时 ， 学生们迅速回到座位上 ， 笔直地坐在桌旁 。 老师拿着课本大步走进教室 。 把课本放在讲台上后 ， 他拿起一支长粉笔 ， 开始教我们新的内容 。 “萨沙·武贾西奇 ， 萨沙·武贾西奇” ， 老师在黑板上写道 ， 但粉笔变成了白色的小颗粒 ， 在黑板上留下了自己的痕迹 ， 然后消失了一点 。 下课后 ， 我来到讲台上 ， 拿起老师上课时写的那支粉笔 。 原来的长粉笔现在变短了 。
好像粉笔是这样的 。 当最后一个词教给我们时 ， 它就完成了它的使命 。 这时 ， 它将永远消失 ， 只留下地上的白色粉末 。
粉笔 ， 就是这么一小块 ， 看似微不足道 ， 但我从中看到了一种高贵的品质——奉献 。
其实我们身边有很多“白粉笔” 。 天天教我们的老师不是“白粉笔”吗？是的 ， 老师像粉笔一样无私 ， 把自己美好的青春扔在三尺讲台上 。 如果没有老师 ， 如何在学习生涯中勇敢地克服一个又一个困难 ， 达到知识的巅峰？.....老师 ， 您辛苦了！
我们也要在生活中做一根粉笔 ， 做一个愿意付出的人 。 虽然我们可能没有粉笔那么高 ， 但至少要学会奉献自己 ， 服务他人 。
粉笔 ， 你是无私的 ， 你是多么伟大 ， 我要做一小块粉笔！
说到灯 ， 有的人喜欢彩灯 ， 有的人喜欢骑灯 ， 有的人喜欢灯笼 。 但是我特别喜欢路灯 。 晚上 ， 你走在熙熙攘攘的街道上 ， 有没有看到成千上万盏路灯无声地发光 ， 表示车辆在行驶？看到这一幕 ， 你知道这路灯背后的故事吗？还是苦恼？谦信在哪？是的 ， 他在无私奉献 。 他默默地照亮漆黑的夜空和大地 ， 让人们欣赏美丽的夜景 ， 让车辆安全行驶 。 这正是路灯为人服务的地方 。 可是 ， 我们怎么爱他呢？在灯柱上贴广告纸 ， 在灯柱上写图片 ， 在灯柱上留下一个个划痕……今天的路灯都认不出来了！那是一盏路灯 。 他默默地忍受着这一切 ， 一句痛苦的话也不说 。 我赞美路灯 ， 默默无闻 ， 不求赞美 。 与灯笼、灯笼和霓虹灯不同 ， 他拼命向人们展示他们的美丽 ， 让人们赞美和欣赏 。 路灯不是为了美景和豪华别墅 ， 而是为了照亮前方 ， 给人以光明 。 事实上 ， 他们不喜欢生活在这个充满烟雾和废气的“城市” 。 为了什么？为了人！他们应该不惜一切代价！路灯让我想起了老师 。 老师就像路灯 ， 指引我们走向光明 。 路灯让我想起了农民的叔叔 。 它们也像路灯一样 ， 默默无闻...我歌颂路灯 ， 神圣 ， 敬业 ， 不求赞美 。 我代表全世界人民向你致敬！
草 ， 虽然平凡渺小 ， 却有着顽强的生命力；这一切虽不美好 ， 却有着极强的生命力；这一切都是向往生活的力量！草 ， 不管雷击、风暴、冷热 ， 都不怕 。 这一切都是信仰的力量 。 草渴望生命和生存 ， 所以它又顽强地站了起来！
我沿着小路走着 ， 看着路边绿色茂盛的草地 ， 陷入了沉思...也许 ， 很多人把草当成软弱无能的象征 ， 认为自己矮小的身体经不起一点风雨 。 但是 ， 我不这么认为 ， 因为我眼中的草是那么的顽强 ， 充满活力 ， 最重要的一点是自己的生命力和精神
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