我是五年级作文的小编辑
“妈妈！我要报名！”就像发现新大陆一样 ， 我摇一摇小周刊采访人员杂志 。 原来小采访人员想招小编辑 ， 可以让我们的小采访人员体验一下未来的职业生涯！多好的机会啊！妈妈马上拍板 ， 赶紧给我报名 。
今天早上 ， 我和另外两个也来做小编辑的同学来到了小采访人员团的编辑部 。 马老师告诉我们 ， 小采访人员编辑部的老师收到稿件后 ， 先分类 ， 再编辑 ， 再选图 。 马老师还告诉我们 ， 在编辑部的小采访人员中 ， 负责每份报纸版面的编辑被称为责任编辑 。 负责任的编辑是最重的任务 。 每一位老师都会在修改后把稿子发给责任编辑 ， 然后这些责任编辑会校对...一直以为剪辑是一件很悠闲的工作 ， 没想到这么复杂！马老师解释完之后 ， 给我们每人发了两篇文章 ， 开始改稿子！心里不禁感慨良多:以前自己改稿子 ， 现在是个小编辑 ， 可以改别人的稿子！多么伟大的进化！我心平气和地听着 ， 认真修改着稿子 。
“怎么叫沉着脸？”我敲击键盘 ， 把“平静”改成了“善良” 。
“这个地方也要换！”
……
“嗯！还不错！”拍拍巴掌 ， 点击保存 ， 两篇文章修改完毕！我靠在椅背上 ， 赞叹着自己的成就 ， 欣喜又激动了一会:哈哈！现在我是小编辑！
……
修改完文章 ， 我们三个看了《小采访人员周刊》的制作过程 。 多彩周刊就是这样诞生的！多么繁琐的过程！需要修改文章 ， 用图片排版 ， 打印样稿校对...而且一个小采访人员周刊至少有几十篇文章！脑海里不禁浮现出《小采访人员》编辑部老师在烈日下不厌其烦地修改文章的场景 。 想到这 ， 我不禁对小采访人员编辑部的老师们肃然起敬 。
……
感动小采访人员周刊 ， 看着清新多彩的版面 ， 看着丰富精致的内容 ， 我深深明白 ， 每一份小采访人员周刊都是由编辑老师的辛勤汗水组成的 。
我以前对“编辑”这个职业有很强的神秘感 。 今天作为一个小编辑 ， 终于揭开了它神秘的面纱 ， 同时也锻炼了自己编辑修改稿件的能力 。 当我打开《小采访人员周刊》的时候 ， 一种不一样的感觉充满了我的内心 ， 充满了对老师的尊敬和喜悦:我曾经成功地成为了一名小编辑！
【我是五年级作文的小编辑】我是个小编辑 ， 我很开心！
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