小学五年级写一篇1400字的作文( 四 )


“用这个,”老师说,拿出一个装满红色液体的瓶子 。 "这是一款烧伤状态去除剂,可以缓解烧伤状态."
然后老师提出两瓶分别装紫色和绿松石色的液体,像两瓶果汁,让人想喝 。
沃尔克先生介绍:“绿色的是寄生状态去除剂和中毒状态去除剂 。 ”
听了这么多,我有点烦了,问:“老师,有没有什么药可以一下子把所有的状态都解除?”
老师想了想,说:“可以 。 ”当他把手伸进包里时,他拿出一个试管,里面有蓝色的液体 。 它看起来不像是可以喝的东西 。 老师小心翼翼地拿着,生怕掉到地上 。
“这是一种神圣的药水,是圣泉水和芳香甘露的混合物 。 不仅宠物喝了会恢复正常,人也能喝 。 ”老师说 。
说完,老师拿掉瓶塞,喝了一口 。 他的脸立刻变得红润,头发变得整洁干净,精神饱满 。 我们惊叹着“哇” 。
“接下来,”老师拿起粉笔,写下了“战斗补血”几个字 。 “战斗的时候,难免会被攻击,这样宠物的血量就会减少 。 血容量为0时,宠物不能战斗 。 ”
“所以这个时候,我们必须让我们的宠物喝补血 。 ”老师又拿出一瓶 。 里面的液体比燃烧剂要红得多,就像血一样 。 怪不得叫补血 。
"补血汤的血量取决于它的大小."老师拿出一个大瓶子和一个小瓶子比较 。 “大的能补100-120滴血,小的轻伤只能补10-20滴血 。 ”他详细解释了 。
拿了这么多瓶子,老师从工具箱里拿出一个试管 。
“这是技能药水 。 每个宠物都有战斗技能,但是每个技能都有它的使用次数 。 技能用完了,就让宠物喝技能水 。 ”
老师话音一落,下课铃响了,老师说通知:“下课去铺街买汩汩丸子和补血药,明天有补课 。 ”
“耶!”听到这个消息,每个人都高兴得跳了起来 。
那句“你能行!”多么坚定不移的一句话“你能行!”多刺激啊,感谢那句“你能行!”把我推向舞台,推向成功之路 。
初三的时候,英语成了主要科目,单词长,口型发音,天职头衔,自然成了我心中最难也最烦的科目 。 在我的英语成绩像幻灯片一样下降后,我被迫参加了英语语音课 。
来到语音课的第一节课,我看着旋转的字母 。 我昏昏欲睡,拨着手指,冷清,等着下课 。 老师的话像一阵风一样吹过我的耳朵 。 铃响了,我拿起书包转身要走,却被一只手拦住了 。 抬头一看,只见一双清澈透亮的眼睛,精致的樱桃嘴,还有那张熟悉的脸——难道不是老师?十有八九是来教训我的 。 我把头抬向右边,摆出一副听你差遣的样子 。
老师用光滑细腻的手拉着我,在她身边坐下 。 “上课一定要认真听讲……”老师认真地说,微皱的眼睛间透出几分担忧 。 “作业一定不能做!来,拿出来,我教你 。 ”我不禁纳闷,我这么固执,她不但不骂我,还愿意教我?我犹豫了一下,慢慢从书包里拿出作业,增加了我听她解释的欲望 。 她迅速拿起作业本,用纤细的手指熟练地转向她家的工作 。 她看着厚厚的红叉,皱着眉头,耐心地解释 。 清晰的话语一层一层的打开了我心中的迷雾,让我豁然开朗 。
“那么这个问题怎么做呢?”看着她的指尖 。 简单!我差点脱口而出:“都是!”眉毛舒展,眉毛微微向上尖,瞳孔闪着惊喜的光芒,脸上充满惊喜,脸颊笑得通红,露出两颗干净的牙齿 。 “这个题目有很多错误 。 脱口而出,说明你语感很好!我就知道你能行!”
我能行,我能行!老师的话就像一道灿烂的彩虹,照亮了我心中的一盏明灯,像一座灯塔,让我看到了希望的光芒,激起了我心中的波澜 。 我突然一阵心潮澎湃 。 我语感这么好,不珍惜 。 今天回去,一定要把课文看几遍 。 我不信 。 我英语学不好!我微笑着,自信着 。 我似乎在回家的路上看到了成功的前景 。 只是感觉花草更香,阳光更灿烂 。

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