从那以后，我的大部分课外时间都花在了英语课本上 。 明月高挂，台灯依旧亮着，陪我攻克一个又一个单词，因为那句“你能行！”；烈日炎炎，窗下有一个汗流浃背的身影，大声念着一个又一个音标，因为那句“你能行！”；下课的时候，走廊里全是贪玩的学生 。 座位上，也有一位读者因为“你能行”这句话而静静地思考；上课的时候总有一个坐着的女生在专心听讲，还是因为那句“你能行！”.....这短短的三个字凝聚成了一股巨大的力量，推动着我在英语的道路上前进，前进，前进！
汗水和努力都伴随着一句“你能行！”，为我打下了坚实的基础，把我推向了灯火通明的舞台——全国小学英语口语大赛 。 站在成千上万人的关注的舞台上，紧张、恐惧、恐惧一波一波地向我袭来 。 面对掌声，我四肢无力，大汗淋漓 。 我迫不及待地冲出舞台，放弃了比赛 。 一个空白的大脑是无法把一个自我介绍挖出来背下来的 。 这时，一个坚定的声音在我耳边回响，“你能行！”它给我注入了一股强大的力量，深吸一口气，我的大脑恢复了平静，流利的英国英语汩汩而出，散发着往日的光辉 。 不是为了排名，不是为了获奖，只是为了兑现那句“你能行”！读最后一个音节的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，持续了很久 。 评委们举起了10分和满分！我做到了，我真的能做到！胜利的喜悦充满了我的大脑 。 兴奋和兴奋涌上心头 。 随着掌声，我走下舞台 。 老师，我没有辜负您的期望 。 我真的做到了！
经过两天焦虑的等待，我再次来到礼堂，颁奖仪式开始了 。 名字一个个响了起来，我看着每个同学上台领奖 。 我的心仿佛被一只大手一次又一次的挤压 。 "一等奖，赵费明."主持人低沉的低音响起 。 一等奖，我是一等奖！所有的兴奋、喜悦和兴奋涌上我的心头，涌上我的眼睛和鼻子 。 我走上舞台，接过了耀眼的红色大奖 。 我的眼睛湿了，观众的脸渐渐模糊 。 只是这个奖格外的红，格外的灿烂，仿佛是一张灿烂的笑脸，为我喝彩 。 这是我的智慧、汗水和努力的结晶，但我想献给我的老师，但为了那句“你能行！”怎么才能相信自己英语能取得好成绩？要不是那句“你能行！”如何才能收获今天的果实？
谢谢老师！谢谢陪伴我走向成功的那句“你能行的”！
读完五年级习题《卖火柴的小女孩》，我思考并阅读了《鲁滨逊漂流记》 。 《草屋》是著名作家曹文轩写的一本儿童读物 。 它语言优美，故事生动 。 故事描述了一个叫桑桑的男孩在小学难忘的生活 。 小说通过对秃鹤、纸月、瘦马、杜小康四个学生的性格特征、家庭背景、学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间无暇的纯真情怀，以及学生之间互相帮助的感人场景 。
“秃鹤”是个秃子 。 日子一天天过去，六年级的“秃鹤”觉得自己的秃顶让同学们“戏弄” 。 自尊心受到了伤害，秃鹤做出了异常举动 。 他上学不是为了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望7749天以后长头发，还试图戴帽子来掩盖自己的秃顶 。 当这一切都让他陷入更“糟糕”的境地时，他干脆在“无线电演习”大赛这样的大日子里把帽子扔向天空，导致全校无线电演习失控，错失“第一”荣誉 。 ”就这样，秃鹤用他独特的方式报复了别人对他的蔑视和侮辱 。 “即使秃鹤报复别人用这么严重的错误侮辱他，孩子还是无辜的 。 他希望通过这样的行动得到大家的认可和尊重 。 好在他还有很强的集体荣誉感 。 在他们学校的文艺演出没有光头演员的时候，他毅然站了起来，承担了这个重要的角色，把这个角色演得一丝不苟，惟妙惟肖 。 在表演中，白头鹤意识到，只有为集体做好事，才能得到大家的认可和尊重 。
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