回声的启示:小学五年级作文
在生活、工作、学习中 , 每个人都有书面作文 , 这是从内部言语到外部言语的过渡 , 即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式 。 我相信我的许多朋友都对写作感到非常不安 。 以下是边肖收集的回声的灵感 , 仅供参考 。 我们来看看 。
我听过这样一个故事 。 从前 , 一个小男孩站在山上大喊:“大傻逼!”Echo也回答:“大傻逼!”孩子很生气 , 一直喊:“大傻逼!”Echo也不停的喊:“大傻逼!”孩子把这件事告诉了妈妈 , 妈妈说:“这是你的错 。 只要你和他亲切交谈 , 他就会和你亲切交谈 。
近几千年来 , 人类随意乱扔垃圾、排放废气和污水 , 严重污染了环境...当然 , 大自然也对人类进行报复 , 每年不是干旱、洪水、海啸就是地震 , 这是大自然对人类的回声 。 如果人类善待自然 , 自然岂不是善待人类?
还有 , 在课堂上 , 如果你对同学高高兴兴 , 和蔼可亲 , 那么你的同学也会对你和蔼可亲 。 如果你经常打架骂人 , 每天板着脸 , 那么你的同学也会这样对待你 。 这是阶级的回声 。
我们的生活也是如此 。 你对别人好 , 别人也会对你好 。 如果你对别人不好 , 别人也会回报你 。
【回声的启示:小学五年级作文】颜心硕
评论:本文首先讲述了故事对“我”的启发 , 然后结合实际生活论证了这种观点的正确性 , 从而揭示了“只有善待他人 , 他人才会善待你”的道理 。
我曾经在一本书里看到过这样的故事 。 从前 , 有一个小男孩在爬山 。 他爬到山顶 , 看到山顶上有个大人 , 说:“你好!”Echo也对他说:“你好!”小男孩也想试一试 , 问:“你是谁?”小男孩觉得很好玩 , 就说:“傻瓜 , 你怎么跟我一样说话!”Echo也对他说了同样的话 。 小男孩很生气 。 他愤怒地告诉他母亲 。 母亲知道后说:“孩子 , 这是你的错 。 你跟别人聊得好 , 别人也会跟你聊得好 。 ”
听完这个故事 , 心里感慨万千 。 我想到了自己和同学之间不愉快的事情 。 很多事情都是我造成的 , 心里很不爽 。 我想:如果我平时待人和善 , 别人肯定也会这样对待我 。 相反 , 如果你板着脸 , 整天打架骂人 , 别人会这样对我 , 可能是“阶级的回声”!
播种就有收获 。 无论在学校还是在社会上 , 只要你对别人好 , 别人也会对你好 。
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