一年四季， 每三个月换一次 。 每个季节的结束意味着下一个季节的到来 。 今天是冬天的最后一天 。 回首冬天的每一天， 看不到来来往往的时光， 仿佛路漫漫， 看不到尽头 。 又觉得路很短， 跳过去 。 我不记得我做过什么大事， 也数不清我浪费了多少时间 。 我只觉得坐在时光列车上， 看着两边的风景， 正在急速的后退， 而我却被时光快车载着前行， 日夜不停的奔跑 。
冬天， 昼短夜长， 太阳懒懒地挂在远处 。 晚上很辛苦， 每天都是又急又早的开夕阳账号 。 人， 只有在黑与白的摆布下， 在漫长的冬夜里， 梦见自己或别人 。 梦里大雪纷飞， 狂风大作， 也许梅花香， 麻雀在枝头啁啾...
温特个性很强， 见解独特 。 不管你喜不喜欢， 它只是按照自己的意愿行事 。 可能有人诅咒这么冷的天气， 让人不敢出门；这么大的风， 就像一把刀， 冷得脸都红了 。 当阳光温暖明媚时， 人们渴望下雪 。 雪飘起来的时候， 他们说雪太小了 。 无论你做什么， 都不能让所有人满意 。 所以很多人说不喜欢冬天， 讨厌冬天的冰硬 。 冬天不会顺心， 也不会讨人喜欢 。 其实冬天是一件很残酷的事情， 无情的外表下有一颗柔软的心 。 梅花水仙风信子香的不用说了， 郊区的树枝上悄悄发芽的小嫩芽 。 那不就是冬天温和柔和的见证吗？冬天给了花蕾发芽的时间和空间， 让它们甜蜜地做梦， 只为等待春风 。
有些人喜欢冬天 。 栀子叶、枇杷叶、石南、海桐等 。 与冬天同行 。 当彼岸花含泪， 心碎， 期待已久的时候， 彼岸叶却没有来迎接 。 但在秋末冬初， 另一边的叶子发芽生长， 随冬天而来 。 深绿色的叶子中间有一条长长的叶脉， 清新宜人 。 绿叶给悲伤的人以精神上的安慰， 也给萧瑟的冬天以生机 。
还有冬天连着的芦苇 。 夏秋的芦花不显眼， 却成了冬天的风景 。 冬天， 花谢叶落， 芦苇以弱体托高 。 无论大雪还是疾风， 鲁花依然呵护着我， 不褪色， 不自夸， 不吹捧， 让古今文人轻声吟唱 。
一个没有雨的冬天， 小小的雪花， 大面积的烂泥暴露在湖底 。 夕阳在浅水里和野鸭玩耍， 水面上满是红光和涟漪 。 当它回头看的时候， 它有没有想到我会和它告别冬天…
站在另一边和冬天握手；遥望彼岸， 春日脚步悠悠 。 四季之间， 有多少人或事刻在心里， 有多少风吹过都是未知的， 只有及时送上门 。 看着冬天和即将到来的春天， 我很平静， 没有忧郁和感伤， 也没有太多的期待和憧憬 。 没有必要在意过去的得失， 但未来的花朵和果实在等待着春风 。
一切随缘， 勿争！
五年级， 一个小学阶段；年少轻狂的我们， 演一系列看似可笑却又悲伤的场景 。 期末考试来了， 我多么期待， 有这么一个五年级， 那美好的五年级…
-铭文 。
不知不觉， 从一年级到五年级， 好像过得好快， 又好像过得好惨 。 好若一眨眼， 又好多年 。
五年了， 和同学相处喜欢和谐， 喜欢悲伤 。 听着， 如果我们在一起说话， 是一种什么样的默契？听着， 如果你不同意， 那是什么样的愤怒？现在想想， 真希望那些生气的日子能换成幸福， 这样就可以少关心一些小事， 让彼此都好过一些 。 不会斤斤计较， 而是多一点默契， 让对方能张开嘴， 天真地笑...
五年， 老师陪了我们多少年？原来他们的脸是那么年轻阳光 。 年复一年， 我们又想起了老师？你又经历过老师吗？你注意到老师的变化了吗？是的， 我们让他们生气， 不要让他们担心 。 似乎有时候故意发生一些争执， 可以缓解他们一时的愤怒 。 年复一年， 五年？那些有过青春的老师， 把岁月献给了我们， 让我们饱受知识的煎熬 。 看， 他们的脸上布满了皱纹， 岁月在他们的脸上留下了深深的、不可磨灭的痕迹 。 此时此刻， 我恳切地希望老师永远陪伴我们， 度过接下来的11年 。 我希望我能为老师做更多的事情， 即使这样会让他们不那么累…
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