留住秋天四年级作文
在我们平凡的日常里 ， 大家都写过作文吧 ， 作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文） 。 你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的留住秋天四年级作文 ， 仅供参考 ， 大家一起来看看吧 。
“我们先下楼捡落叶 。 ”书法邵老师宣布 ， “最好是银杏叶！”听到消息后 ， 同学们有的疑惑不解 ， 有的欢蹦乱跳 ， 大家议论纷纷地下了楼……
深秋的校园 ， 落叶随处可见 ， 有枯叶蝶般的梧桐落叶 ， 也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶 ， 红彤彤的枫树叶也格外引人注意 ， 它们在秋风里跳跃着、飞舞着 。 同学们兴奋地拾好落叶 ， 陆陆续续地回到教室 。
“这节课我们在落叶上写书法！”邵老师话音未落 ， 同学们欢呼雀跃 。 在落叶上写书法会是怎样的感受呢？我带着满腹疑问提起了笔 ， 用笔尖稍蘸了点墨 ， 把拾来的落叶平铺在面前 ， 试着写起来 。 银杏叶比较平整、细腻 ， 和宣纸一样好写 ， 只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来 ， 要小心翼翼地处理 ， 否则作品就“毁容”了 。 而其他品种的树叶就要难写一些了 ， 但都十分有趣！
大家全神贯注地写着 ， 没多久 ， 下课铃响了 。 我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品 ， 几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机 。 扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字 ， 有一种别样的美丽和浪漫 。
杭州的秋天即将离去 ， 邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天 ， 四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的`、写着书法的落叶里 ， 真好！
秋天的颜色是丰富多彩的 。 瞧！苹果乐红了脸 ， 石榴咧开了嘴 ， 高粱像喝醉了酒 ， 变得火红火红 ， 稻子也笑弯了腰 。 还有好多花朵也开放了 。 它们有的傲然挺立 ， 像高傲的小公主；有的微微地低着头 ， 像谦虚的小伙子；还有的把头偏过去 ， 不让人们看 ， 像害羞的小姑娘 。 但这些并不是我所喜爱的 ， 我最喜爱那秋天的落叶 。
落叶在别人的眼中 ， 可能是很不起眼的 ， 但在我眼中 ， 它们比宝贝还宝贝 。 我在学校不远处的几棵树下 ， 捡了许多黄的、红的、橙的等等好多颜色的叶子 ， 拼成了几种动物 ， 留作纪念 。 我还特意又在院子里摇下几种扇子形的黄叶、火焰形的红叶、圆形的绿叶……我又抱住另外几棵树 ， 依次都摇了摇 ， 又捡了好多翠绿的、嫩绿的叶子 ， 装在一个袋子里 。 等到中午回家时 ， 我已收获了一大袋子树叶 ， 好高兴呐！
秋 ， 我要留住你 ， 留住你的五彩斑斓！
秋天来了 ， 桂花开了 。 桂花有金桂、银桂、丹桂三种 ， 我们杭州开的 ， 一般都是米黄色的银桂 。
桂花有四片花瓣 ， 像一个四瓣飞镖 ， 又像一架风车 ， 每一瓣花瓣都微微向内卷起 ， 像一个个小勺子 ， 只不过每个小勺里只能装下几滴露珠 。 桂花的蕊也是米黄色的 ， 像一头乱蓬蓬的头发 。
桂花是杭州市的市花 。 它不仅是优良的绿化树种 ， 而且还是香花植物 。 在杭州 ， 每逢金秋时节 ， 满城都飘着桂花那淡雅而又沁人心脾的清香 。
秋天 ， 活跃的可不只是桂花 ， 还有全城的人们 。 老人们 ， 有的一边喝着桂花茶一边赏桂 ， 有的在桂花雨中悠闲地散步 ， 还有的干脆搬来桌椅 ， 在桂花的芬芳中打牌、下棋 ， 好不惬意；年轻人则在桂花树下谈情说爱 ， 瞧他们一对对 ， 手拉着手 ， 那大男孩时不时地朝女孩吹一口气 ， 弄得对方满脸通红 ， 娇羞地跺跺脚 ， 那模样当真是比这桂花儿还好看呢！当然 ， 还少不了孩子们 ， 他们在桂花铺成的天然地毯上或吃着桂花糕 ， 或追逐打闹 ， 孩子们的欢笑声给秋天增添了无数生机 。
