比赛结束后， 我突然意识到， 哦！原来掌声真的很神奇 。 它是指南针， 是我们失去光明时的光明， 是激励我们成长的动力 。
当我失败时， 我会从我的手掌中获得信心 。 当我挑战别人时， 我会从掌声中获得力量 。 当我要求答案的时候， 我会从掌声中知道希望就在眼前！
今天， 我们在作文课上玩了一个游戏， 叫做掌声的魔力 。 当学生们听到这个游戏时， 他们渴望玩它 。 游戏规则如下:先请同学做藏宝人， 再请同学做寻宝人 。 藏宝人先把“宝”藏起来， 然后寻宝人要听掌声 。 如果他们靠近宝藏， 掌声会很热烈 。 相反， 掌声是微弱的 。
第一轮， 我是个藏宝的 。 我先把宝藏藏在铅笔盒里， 然后把它放在老师讲台下面的角落里 。 我心想:哈哈， 你找不到了！
寻宝人进来后， 先在后面兜了一圈 。 看到没有掌声， 他们慢慢向前走， 掌声越来越大 。 寻宝人来到主席台上， 掌声响亮刺耳 。 于是， 她就停在了那里， 我的心一下子就悬了起来， 但她没有往下看， 而是转了过来， 我暗暗高兴， 心想:哈哈， 我找不到了， 宝藏是我的 。 然而， 她蹲下来， 我的快乐心情一下子跌到谷底 。 然而她没发现， 我也就释然了 。 幸好比赛结束了， 我赢了！
【掌声四级作文的魔力】《掌声的魔力》游戏 。 让我知道掌声真的有让人充满自信的魔力！
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