当我们玩得开心的时候，“丁零零”开始上课了！我们高兴地跑回教室 。
我玩过很多游戏，比如抓人、写“王”字、摸树、放羊、狼抓羊……但是我最喜欢的游戏是猫和老鼠 。
这个游戏可以三个人玩，也可以四个人以上玩 。 游戏规则如下:一个人是猫，其他人是老鼠，两个很远的地方作为吃喝玩乐的休息场所 。 老鼠必须设法带走食物和饮料而不被抓住 。
有一次，我的一些好朋友在院子里玩猫和老鼠 。 在游戏开始的时候，我们用“石头、剪刀、布”的方法来区分谁是老鼠，谁是猫 。 这一轮，我是“老鼠”，我把作战计划告诉了其他“老鼠” 。 行动开始了 。 我第一次跑出去是为了引起猫的注意，但是当我出去看着猫凶狠的表情时，我真的有点害怕了！猫看见了我，也跟我一样跑 。 “猫”跑了，其他“老鼠”就跑去吃喝，偷了很多东西 。 我要回鼠洞，猫不让我回去 。 只有b计划一只“老鼠”冲向战场 。 猫一准备回去抓我的“老鼠哥哥”，我就跑回家，“老鼠哥哥”安全回来了 。 我们也玩了半个小时，我的老鼠兄弟没有一个被抓到，所以我们的“老鼠”赢了 。 《猫》输了，《猫》有“小奖” 。 是每个人给一个指令，让他去做！
这是一个难忘的游戏，我多么想再玩一次！
“是他，是他！”教室里爆发出欢呼声 。 让我告诉你发生了什么 。
原来脑力和观察力是有斗争的 。 “谁是卧底？” 。 老师介绍了游戏规则 。 一轮游戏分为三局，直到查出卧底 。 老师讲完之前，大家都在台下窃窃私语 。
第一轮开始了，我斗志昂扬的大步走向舞台 。 老师依次发笔记 。 我小心翼翼的打开，发现我是雪碧，颤抖着合上纸条，生怕被别人发现 。 我环顾四周，想看看我是不是卧底 。 我的心像猫一样发痒，心脏不停地怦怦直跳，但它很快恢复了平静，说:“是一种汽水 。 ”我听到旁边的人说:“会冒泡的！”“哦！和我有共同点！”我心想 。 第一轮第一轮，票数持平 。
又过了一轮，旁边的同学开始描述，“是绿色包装，黄色盖子 。 ”我心里大声笑，“我不是卧底，我不是卧底！”就像赢了五百万 。 第二轮投票，大家都是“别有用心”，最终投了一个平民 。 第三幕，钱同学靠在墙上，眼睛往上翻，看起来很不情愿 。 嘿，这个小细节被我抓住了 。 该赢了 。 不出我所料，平民赢了 。
“想看就到处关注 。 ”同学们，我们在生活中一定要用心，仔细观察身边有趣的事情 。
今天早上，我在家里做作业，我觉得有点累 。 于是我找到妈妈，对她说:“我想休息一下 。 ”
“好吧，我们来玩个游戏！”妈妈说 。
“什么游戏？”我好奇地问妈妈 。
“我们来玩戳鼻子的游戏！”妈妈又说了一遍 。
“好！”我高兴地回答 。
游戏开始，先在纸上画个圈 。 我在上面画了我的嘴和鼻子 。 我被妈妈用红领巾蒙住眼睛，然后转了几圈，然后开始画它的嘴和鼻子 。 我画完之后，妈妈忍不住笑了 。 我不明白为什么我妈妈在笑 。 我摘下红领巾的时候，眼睛看着它，鼻子在鼻子上画着鼻子 。 它好像生气地对我说:“喂！小朋友，你把我的鼻子和嘴画错了地方 。 好丑！是不是嘴巴鼻子长错地方了？”听完，我忍不住笑了 。
第二个是妈妈 。 我妈用我的红领巾蒙住眼睛，转了三圈，开始画眼睛 。 画完后，我笑得前仰后合 。 妈妈摘下红领巾，看到她把眼睛画在鼻子上，笑了 。
这个游戏真的很好玩 。 它不仅训练思维能力，还培养猜测能力 。 真是一举两得！
今天，老师给我们玩了一个游戏 。 这个游戏的名字叫“赶猪过河” 。 当我们得知这个游戏时，我们惊呆了:赶猪过河？我们异口同声地问:“什么意思，怎么玩？是带猪过河？”老师被我们的天真逗乐了:“用橡皮当猪，把桌子平均分成两半，玩家在桌子两边，看谁先把橡皮吹过桌子的一半 。 ”我们恍然大悟:“原来如此！”
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