我们继续上山 。 半山腰上 ， 一些师傅正在煎茶 。 看了一会儿 ， 我们觉得口渴 ， 就去山顶品尝各地的龙井茶 。 对了 ， 我们学了一些关于茶文化的诗词 。
通过这次活动 ， 我了解了茶农的命运 ， 了解了茶的历史 。 这真的是一个很好的活动 。
带上一杯热气腾腾的茶——清纯清香 ， 有玉汁和琼汁 。 闻一闻 ， 神清气爽；喝一口 ， 提神 。 但是谁想到茶人的辛苦呢？
周三 ， 天空万里无云 ， 太阳烤焦了大地 。 学校组织我们来湘乡涟水双泉茶场采茶 。 我一进大门 ， 大量的茶树映入眼帘 ， 一排排的茶树很整齐 ， 像是士兵在听领导的命令 。 突然一阵小风吹来 ， 一块茶叶散发出一股清香 ， 让我十分陶醉 。 遇到浓茶的香气 ， 来到集合点 。 在老板的指导下 ， 我在一无所知的情况下学会了采摘和泡茶的过程 。
当老板要求解散时 ， 我们像茶丛中的蜜蜂一样跑来跑去 。 我在芽叶里搜索 ， 似乎发出X射线 ， 上下扫描 ， 寻找绿茶叶 。 突然一股力量出现在我的体内:“我找到灵感了！”于是我赶紧捡了起来 。 我看到那些采茶人一直在小心翼翼的采摘 ， 汗流浃背 。 突然 ， 一只虫子慢慢爬到了我的手上 。 我大叫 ， 咬紧牙关 ， 双手颤抖 。 于是 ， 我闭上眼睛 ， 恐惧地跑回集合点 。 我看着舅舅舅妈认真采茶的表情 ， 一脸惭愧 。 采摘的茶叶数量是我们的八倍 。
我最期待的是揉捏 。 我拿起一把茶叶揉了揉 ， 但是揉完就散了 。 我盯着大师娴熟的动作 ， 于是也跟着做了 。 四指放下 ， 拇指放在食指中间 ， 向一个方向揉捏 。 揉捏了几分钟 ， 我的茶叶揉捏成功了 。
因为时间紧迫 ， 不能参加烘焙装袋 ， 但是叔叔阿姨们还要继续下一步的烘焙装袋 ， 才能全部完成 。
今天通过采茶 ， 我明白了老师让我们采茶的原因 ， 就是让我们小皇帝明白劳动人民的辛苦 。 让我们珍惜和理解别人的每一项工作成就 ， 明白每一项成就都是来之不易的 。
今天老师要带我们去茶园采茶 。 我太激动了 ， 早早来到作文班 ， 和襄阳芳村的同学们一字排开 。
下了几天雨 ， 天气格外清新 ， 天空万里无云 。 一路上 ， 树穿着绿色的衣服 ， 鸟儿在树枝上歌唱 。 树下开着许多五彩缤纷的花！让我眼花缭乱 。 大约半个小时后 ， 我们到达了杨芳村 。 啊 ， 枇杷树多！树上挂着枇杷:有的是绿色的 ， 还没成熟；有些是绿色中的黄色；还有的是金色的 ， 像金子一样挂在树上 ， 有很多簇 。 微风吹来 ， 枇杷摇着手 ， 仿佛在说:“大家好！”我迫不及待地想马上摘一些 。
走啊走 ， 我们终于来到了茶园 。 当我们第一次到达茶园时 ， 一种混合着阳光的独特茶香扑面而来 。 我们尽可能多呼吸 。 远远望去 ， 一排排的茶树似乎用枝叶向我们招手 ， 欢迎我们的到来 。 它像层层台阶 ， 又像同样魁梧的青龙躺在山边；特写 ， 一丛丛的茶叶翠绿清新 ， 采茶人看到这一幕脸上都带着满意的笑容 。 茶叶在阳光下是如此的清新耀眼 ， 似乎向我们展示了所有的活力 。
采茶之前老师告诉我们 ， 采茶讲究一茶三叶……老师的话还没说完 。 有同学迫不及待的去捡 ， 却捡了墨绿色的老叶子 ， 旁边的同学赶紧告诉他怎么挑茶；一些学生挑了“一茶三叶”和同学炫耀...看 ， 姜多站在泥地上 ， 她的手像灵巧的蛇 ， 不一会儿 ， 那里的“一茶三叶”就被她的“爪子”卷走了 。 有些学生的眼睛像红外线 。 当他们看到正在出现的茶核时 ， 他们会叫同伴去采摘 。 我的手很痛 ， 但我仍然坚持 。
该回家了 。 我们拿着自己挑的茶 ， 不情愿地排队回家 。
推荐阅读
- 激烈拔河比赛的四年级作文
- 可爱的小黑狗小学四年级作文
- 四年级作文我妈笑了
- 观察小狗四年级作文400字
- 习惯了小学四年级作文
- 铃铃叮当小学四年级作文
- 一件难忘的事:小学四年级的作文
- 小学四年级的自我介绍作文
- 四年级采蘑菇作文
- 我最喜欢的书之一是四年级的优秀作文