老师的爱是为同学想得多， 为自己想得少的付出；是那会心的微笑；是鼓励的话语……老师的爱是天空， 让我们的心在天空间自由地翱翔， 老师的爱像一条淙淙的流水， 流进我的心窝， 滋润了我的心田 。
我的生活中就有这样一位老师， 她的身材如竹子般的瘦， 眼睛上戴一副金丝边的眼镜， 鼻子挺挺的， 她的嘴巴像倒勾起来的彩虹 。 笑起来的时候有两个小小的酒窝， 美丽极了 。 她就是我五年级的语文老师——李老师 。
记得有一次， 早上我哼着小曲， 一路蹦蹦跳跳的去上学 。 突然间一道闪电划过天空， 紧接着下起了倾盆大雨 。 瞬间令我变成了“落汤鸡” 。 在我十分着急的时候， 碰到了李老师 。 她看见我没带伞， 急忙把我拉进了她的伞下， 紧搂着我向学校走去 。 到了教室， 全班同学的情况都和我差不多， 李老师看到十分着急， 她不顾自己全身湿透， 找来毛巾和吹风让我们能够缓解大雨带来的困境 。 李老师做的不仅仅是这些， 她还很会“观察”同学， 经常帮助我们解决学习生活上的疑难问题， 她就像我们的知心朋友， 无微不至地照顾着我们 。
老师的爱如雨中的一把伞， 如寒冷中的一双温暖的手， 让我们充满了温暖 。 如雨后的彩虹， 给我们的生活增添了不少的色彩 。 老师就像蜡烛， 默默燃烧着自己的青春， 教给我们知识， 照亮我们的人生之路！
“同学们， 快点交作业哦！”这是谁？她就是从一年级到三年级一直陪伴我们、教导我们的班主任——徐老师 。 虽然她现在已经不再担任我们的班主任了， 但一想到她， 眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠 。
那是在三年级下半学期期末考试前， 我当时在班级里的语文成绩可是“有名的”第二、第三名， 不过是倒数的 。 那时候我写字不够端正， 作文连一百五十字也达不到， 阅读分析也几乎看不到一个勾， 可以说语文成绩简直一塌糊涂， 妈妈很着急， 徐老师也很担心 。
所以从那时起， 徐老师就常常关注我的学习情况并鼓励我 。 她会细心教导我：“做阅读分析时要从文章当中找答案， 写作文时要抓住人物的特点， 事情的经过、起因、结果……你的字要认真写， 不要歪歪扭扭， 刚开始速度慢点没关系， 但一定要端正， 就跟做人一样 。 我相信你肯定能做好的， 要加油， 不要放弃哦！”受到了老师的鼓励后， 我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析， 写一篇小作文 。 在学校里， 徐老师常常给我们发练习卷做， 我做错的地方徐老师也会认真教我， 告诉我为什么这是错误的 。 在老师的一次次帮助下， 我的学习有了明显的提高， 我不再是班级里倒数第二、第三名了！
到了期末考试那天， 徐老师还特意叮嘱我：做题要仔细， 字写得要端正， 作文用自己写过的文章来套题， 千万别跑题 。 我谨记老师的教导 。
如今我已经四年级了， 我的学习成绩有了明显的提高， 作文也比以前写得更有内涵了 。 这多亏徐老师的帮助和教导， 是她让我有了自信， 老师给我的爱我会永远会铭记于心 。
欧阳老师， 虽然您长的实实在在、普普通通， 但对我的爱无边无际 。 在这里， 我想对您说：“欧阳老师， 谢谢您的爱！”
在一个阳光明媚的下午， 在学校的我正在班上大扫除 。 这时， 我班男生的老大郑精伟带领着不良男生到我们女生不停地炫耀， 麻辣太妹钟雨火气向上冒， 迅速拿着扫帚向他们擦过去， 把他们的裤腿上都留下了恶心的污迹 。 钟雨得意洋洋地抬起头， 说：“哼， 姐妹们， 你们看看他们， 像不像头猪啊！”钟雨一句话出口， 在后面的女生哈哈地大笑 。
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