题记：我赞美小草 ， 因为它有顽强的生命力 。 我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人 。 今后 ， 无论在学习、生活和事业中 ， 我都要做一个永不认输的人！
世界上 ， 可以赞美的事情很多 ， 有人赞美婀娜多姿的花朵；有人赞美高大挺拔的树木；然而 ， 我却赞美那普通、平凡的小草 。
冰雪刚刚融化 ， 小草就像一群活泼可爱的孩子 ， 从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋 ， 那么细弱 ， 但他们不畏严寒 ， 迎着风跳起了欢快的舞蹈 。
初春 ， 小草从枯草旁钻出来了 ， 嫩绿嫩绿的 ， 又短又细 ， 像是几根很短的绿丝线组成的 ， 那么弱不禁风 ， 仿佛一口气都会被吹倒 ， 但是 ， 在春雨的滋润下 ， 小草茁壮成长了 。
盛夏 ， 烈日炎炎、骄阳似火 ， 小草在艳丽的鲜花面前显得很单调 ， 在参天大树的脚下又显得很弱小 。 然而 ， 飓风虽能把大树连根拔起 ， 将名贵的鲜花刮得粉身碎骨 ， 却奈何不了扎根大地的小草 。 当暴风雨到来时 ， 庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪 ， 而小草却牢固地抓住泥土 ， 昂着头、挺着胸 ， 像无畏的战士 。
深秋 ， 原野上的小草被风吹得渐渐黄了 ， 草地变成了金色的海洋 。
隆冬 ， 白雪覆盖了整个大地 ， 我们看不到小草的身影 。 但是 ， 草的根部依然完好无损 ， 它正孕育着新的生命 。
每当我看到小草 ， 就会想到一首诗：“离离原上草 ， 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 ， 春风吹又生 。 ”可以见得 ， 小草的生命力是多么顽强呀！
每当我想到小草的生命力 ， 我就想到张海迪姐姐 。
张海迪姐姐是个高位截瘫的人 ， 可是 ， 她还刻苦学习 ， 掌握了好几种外语 ， 顽强拼搏 ， 成为了一名作家 。
我赞美小草 ， 因为它有顽强的生命力 。 我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人 。 张海迪姐姐是我的楷模 ， 我要向张海迪姐姐学习 ， 在学习、生活和事业中 ， 都要做一个永不认输的人！
【简评】
本文是一篇状物的记叙文 。 文章层次清楚 ， 结构完整 ， 语言生动、流畅 。
文章的开头采用对比的手法 。 抓住小草普通、平凡的特点 ， 以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态 ， 并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法 ， 字里行间抒发了对小草的赞美之情 。
【小学四年级作文赞小草】本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处 。 由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐 ， 可见小作者善于观察、勤于思考 。
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