三年级第二册第八单元:写作指南
这个练习写了什么？
江老师:孩子们 ， 这个作业需要什么？这在我们的课本上写得很清楚 。 打开书 ， 让我们一起看看─ ─
【三年级第二册第八单元:写作指南】神话传说中的人物令人惊叹 。 比如孙悟空 ， 七十二变 。 如果可以改变 ， 你想成为什么？这个练习会给你一个改变的机会 。 请展开想象 ， 编一个故事 。 在一个故事里 ， 你可以成为任何人 ， 任何事 。 写完后给爸爸妈妈看 ， 根据他们的意见认真修改 。
现在 ， 很明显 ， 这个作业的内容是——“改变”
这个作业有什么要求？
江老师:亲爱的孩子们 ， 你们已经知道作业的题目了 。 下一步就是要知道这个作业需要什么 ， 这个很重要 。 如果我们不清楚作业的要求 ， 就不能充分发挥我们的表达能力 ， 可能会有一些跑题 。 那么 ， 这个作业的要求是什么？根据我的分析 ， 一般有以下要求:
请注意孩子们 。 这项任务有三个要求:
1.展开想象的翅膀 ， 编一个故事 。 这是一个关于想象力的练习 。
2.在故事里 ， 你可以“改变”成任何人 ， 任何事 。 “变”的范围相当广泛 。
3.理性思考 。
你决定好要写什么了吗？
江老师:各位小朋友 ， 你们有没有羡慕过孙悟空的“七十二变”？你羡慕过魔术师多变的手吗？有的孩子会很肯定的回答:是的！如果现在给你一个改变的机会 ， 你会变成什么样？有的孩子可能会乱七八糟的说这个说那个 ， 最后形成的东西模棱两可 。 这样 ， 没有重点的写作 ， 不会给大家留下什么印象 。
其实 ， 我们可以根据生活中实际的人和事来“改变”别人和事 ， 也可以根据科技来“改变”自己的想法 ， 也可以利用自己的想象力去“改变”新的人和事……总之 ， 你可以拓展自己合理的想象力 ， 编一个关于“改变”的故事 。 你打算写哪一个？
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