神秘盒子三年级作文
在日常生活中 , 每个人都必须接触过构图 。 借助作文 , 人们可以反映客观事物 , 表达思想感情 , 传递知识和信息 。 那你知道怎么写好作文吗?以下是边肖收藏的初三神秘盒子作文 , 仅供参考 。 我们来看看 。
铃刚响 , 老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室 。
【神秘盒子三年级作文】老师摇动盒子 , 发出很大的声音 。 然后老师说:“里面是什么?”
是有生命的东西 。 这是我最喜欢的事情 。 你猜怎么着?”学生们开始议论纷纷 , 教室里很吵 , 有人说是乌龟 。 有人说是蛤蟆 , 有人说是蜗牛 , 谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药 。
老师邀请了一个女同学上去看看 。 她尖叫了一声“啊” , 然后“咔”地一声回到座位上 , 放声大笑 。 许多学生探出头问她盒子里有什么 , 但她守口如瓶 。
老师邀请一些学生上去看看 。 这些同学看完也笑了 , 回到座位上 。 学生们被这两个和尚迷惑了 。 最后 , 老师打开盒子给我们看 。 原来里面只有一面镜子 , 盒子终于揭开了神秘的面纱 , 但我们还是不知道:镜子是怎么活着的?老师对我说IPRL:“当我们照镜子的时候 , 我们是活着的 , 我最喜欢的是你的笑脸 。 ”突然被老师的话感动了 。
通过今天的课堂游戏 , 我明白了老师最爱自己的学生 。 一定要珍惜这份大爱 , 尊重老师 , 学好技能 , 回报老师 。
铃刚响 , 老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒 。 老师为什么带箱子去上课?大家都很好奇 。
老师把盒子高高举起 , 神秘地说:“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏 。 你知道是什么吗?”论据有很多:有的说是美图 , 有的说是美图 , 有的说是知识面很广……老师摇摇头 , 否定了我们所有的答案 。 这个盒子里是什么?我们都比较好奇!
老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密 。 她先请舒袁哲到讲台上 , 不料他三步并作两步冲到讲台上 。 我们都想从他的脸上得到一些信息 , 但看完之后 , 他满脸笑容地走下讲台 。 这让我们更加迷茫 。 大家都渴望上去看看 。
终于轮到我了 。 我迈着兴奋的步子走上讲台 , 迅速往盒子里看 , 发现方形盒子里只有一面圆镜 。 我就更惊讶了 。 世界上唯一的东西是镜子吗?我仔细看看 。 哎 , 镜子里还有一张笑脸 。 哦 , 原来世界上唯一的宝藏就是我们自己!
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