猜猜他是谁 。 小学三年级作文
在我们每个人的身上， 都有一个或者几个让我们记忆深刻的人， 他们就在我们身边， 比如——他！我们来看看， 猜猜他是谁 。 欢迎大家阅读， 向他学习 。
我有一个同学， 他是一个活泼的小男孩， 黑色的短发， 水汪汪的大眼睛， 个子很高， 不擅长运动， 但是很聪明 。 他是一个乐于助人的人 。
记得有一次， 我在写作业， 突然一个难题像“山虎”一样挡住了我的去路 。 就在我绞尽脑汁的时候， 你悄悄走到我身后， 黯然神伤的看着我， 问我:“怎么了， 遇到什么难题了吗？”点头 。 他仔细看了题目， 用笔在草稿纸上画了一点， 很快就想出了 。 他对我说:“哦， 这个问题要从这里开始……”我认真听了， 还是没听明白 。 他没有不耐烦， 而是更详细更耐心地跟我说了一遍， 直到我明白为止 。
从我的描述中， 你猜到他是谁了吗？
我们每个人都有自己认识和爱的人 。
我很了解的人双眼皮黑眼睛， 又大又圆 。 乍一看没什么特别的！你仔细看， 他的眼睛会“发光”“说话”！
我玩电脑玩太久， 他的眼睛总是紧紧盯着我， 似乎在不断提醒我:“不要玩太久， 你的视力会下降 。 ”
在我解决不了问题的时候， 他的眼神总是默默的支持我， 鼓励我 。 我终于做到了， 他敬佩的看着我， 让我有信心克服下面的问题！
当我取得优异成绩的时候， 从他的眼神里可以看出， 他想对我说:“你真棒” 。 就是这种鼓励， 让我每天努力， 每天进步 。
我喜欢这样的眼睛 。 他是谁？那就请你猜！
我有一个好朋友， 戴眼镜， 比我高， 脸长， 生气真的很好玩 。
他热爱绘画， 特别是变形金刚， 栩栩如生！是班上最好的！他也是玩具收藏家， 他这里的玩具几乎都是变形金刚， 数不胜数 。
他通常学习不太好 。 他考不好就叹气， 我担心他 。 他高兴的时候喜欢学奇怪的东西， 我们都可以被他逗乐 。 有时候他看到我从远处走来， 就悄悄躲起来 。 我走近， 他就起来吓我 。 我追他， 他就跑到别的地方躲 。
他是我的好朋友 。 你知道他是谁吗？那你猜！
“胡， ， 你来玩我设计的游戏 。 ”每次铃声一响， 催促的声音就响起来， 然后我就忍不住跑过去， 兴奋地和他玩 。
他又高又瘦， 看起来像一根竹竿 。 他总是穿着蓝色的衬衫和一副眼镜 。 他总是说得很慢， 经常有意义地给我讲一些道理 。
他数学很好， 经常受到老师的表扬 。 他很喜欢电脑， 喜欢创作各种游戏让大家一起玩 。 有时候上课会不专心， 会做一些小动作， 但我还是很喜欢他 。
他还是我的小老师！有一次我不会做一道奥数题， 也想不通 。 我突然想到了他， 于是他告诉了我这个问题的解决方法以及我为什么这么做 。 耐心解释了一遍， 终于明白了 。
每当钟声响起， 就是我们最快乐的时光 。 有时我们去散步， 有时我们聊天， 有时我们在操场上跑来跑去， 我们在操场上开心地笑 。
猜猜他是谁， 他是我的好朋友——许！
我们班有一个十岁的男孩 。 他有一张胖乎乎的脸， 明亮的会说话的眼睛和黑色的短发 。 最有趣的是， 他的后脑勺上有一根又细又长的猪尾巴， 将近三十厘米长！
【猜猜他是谁。小学三年级作文】他有三个优点:第一个优点是热爱音乐， 擅长打爵士鼓 。 他四岁开始学打爵士鼓 。 由于长期刻苦训练， 在台州爵士鼓比赛中获得金牌 。
第二个优点是他主持班级和团队课的能力很强， 普通话说得很标准 。 每次主持班级和团队课， 他都很成功， 赢得了同学的好感 。
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