【小学三年级儿童节作文】小学三年级儿童节作文
在学习、工作甚至生活中， 每个人都写过作文， 所以一定要熟悉各种作文 。 借助作文， 人们可以达到文化交流的目的 。 你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为小学三年级儿童节精心编的作文， 仅供参考 。 我们来看看 。
明天是儿童节 。 不知道老师会怎么做 。 下课后， 我还想着写一篇快乐的“六一”活动 。
下课后， 何老师淡淡地走到讲台上， 笑着对我们说:“明天是儿童节 。 现在我来说说活动的安排 。 早上大家来学校休息的时候会去参加颁奖仪式然后回班玩猜谜游戏……”
第二天， 也就是儿童节， 学生们怀着极大的兴趣来到了学校 。 在操场上看完颁奖仪式， 他们就回去工作了 。
游戏开始， 老师叫两个学生上来问:“谁猜的， 谁做的？”两个学生都选了自己喜欢的后， 老师在猜的学生头上放了一个带“尾巴”的字， 对做手势的学生说:“你做手势的时候可以说话， 但是不能说出话里的话 。 ”同学大叫:“松鼠后面是什么？”猜同学想了很久， 然后吐出三个字:“大尾巴 。 ”中风的学生很焦虑:“尾巴是……”还没说完， 他突然想起了规则， 立刻用手捂住了嘴 。 可惜老师说:“话里有话， 换一组 。 ” 。 第二组的学生选择自己喜欢的， 老师在想猜的学生头上放一张桌子的纸 。 那个说“作业应该放在哪里”的学生那个同学想了很久没想 。 每个人都为他担心 。 这时老师说:“开始倒数， 10， 9， 8， ...”， 同学突然大喊一声“是书桌！”老师高兴地说:“正确！”说着， 拿出两支笔给他们， 大家羡慕不已， 游戏继续 。
时光飞逝， 又该回家了 。 我们依依不舍地走出校园， 心想:“这真是个快乐的六一！
6月1日， 学校举行了儿童节庆祝活动 。 每个学生从家里带一些旧东西到学校， 然后在课堂上买卖旧东西 。 校长宣布活动开始后， 我们怀着极大的兴趣开始了“跳蚤市场” 。
我们挪到桌边， 把东西收起来， 静静地站成一排， 等待“顾客”的到来， 期待我们的东西尽快卖完 。 五分钟后， 我摊位的第一位客人来了 。 他选了一把神奇的尺子， 熟练地弹奏起来 。 看来他是魔尺高手 。 我看见他盯着魔法尺看了很久 。 他似乎受到了诱惑 。 一只手一直摸着口袋里的东西 。 过了大概30秒， 他终于开口了:“同学， 这把魔尺多少钱？”
“一点也不贵 。 两个加起来也就十块钱 。 ”我笑着对他说:“嗯， 便宜！”
“九元可以吗？我就九块钱 。 ”他急切地说 。
我不想让我的第一笔生意泡汤， 于是我赶紧答应， “好吧， 好吧， 但是你得让更多的学生来买我的东西！”
他连连点头， 付了钱， 高高兴兴地走了 。 我很高兴卖掉了第一件产品 。 因为我上课赚了九块钱 。
但是好景不长 。 半个小时过去了， 我只卖了魔尺 。 这是怎么回事？我心里嘀咕着 。 于是， 我决定去旁边的185班调查 。 我一走过去， 就听到一声大叫和叫卖声 。 我恍然大悟， 我们缺的是广告！我回到电话亭， 大声喊道 。 真的有用 。 不到一个小时， 我们桌子上只剩下一本图画书了 。 看着几乎空无一人的桌子， 我们会意地笑了 。
这个活动真的很刺激 。 不仅让我们开心一天， 更让我们获得经商经验， 真是一举两得！
友谊小学三年级教师王浩:刘
盼星星盼月亮， 终于盼到了六一的到来 。 我多幸福啊 。 为了庆祝六一， 我们学校决定在光明剧院表演 。
那是一个阳光明媚的日子， 我们坐着环城车来到光明剧院 。
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