变声三号—我不是跟你说了吗！
老师讲啊讲， 讲啊讲， 讲得我们都快瞌睡了， 本以为马上要下课， 没什么好戏了， 可谁知道， 变三出世了！
在老师讲题的时候， 在他一个人讲的激烈的时候， 忽然问了一个问题， 由于太突然了， 大家都还没反应过来， 可老师才不给你那么多的时间， 顿时就急了：“我不是跟你说了吗！……”这枚炸弹可谓惊天地， 泣鬼神， 全班顿时笑翻了 。 这句粗音十二声十三方言的大杂烩话让我们全班疯狂， 无一幸免 。
我真喜欢这节数学课， 三个变声全体涌现， 我们的笑全体展现， Ilovethismath课！
我最喜欢的数学课7
今天早上， 我们照常早读后拿出数学书， 做课前准备 。 这时邱老师走过来对大家说：“今天何老师请假， 这堂课由我来上！”
想不到刚开始上课， 邱老师看见陈校长在外面走来走去， 以为是来检查上课状况， 连忙上前同他谈话， 结果才知道， 原来何老师要陈校长代课 。 我们兴奋极了， 高兴的心情难以形容 。 我们一起欢呼：“噢耶！”
我们怀着激动的心情等待着陈校长亲自为我们上数学课 。 想到这是陈校长第一次给我上课， 我们积极举手发言， 挺直了腰坐着 。 就连平常一贯弯着腰的同学也破例了一次 。 陈校长见到我们上课这么有精神， 十分高兴 。 他给我们复习了小数点的意义和性质， 教会了我们小数的加减法以及进位和借位 。 陈校长说的头头是道， 我们也十分喜欢听他讲课 。 我们都沉浸在欢笑声和陈校长的讲课声里 。
虽然我们仅仅只听了陈校长的一节课， 但是这节课里发生的所有的事我都记在心里， 在课堂上， 陈校长还让我回答了问题， 班上还有许多同学举手发言， 这真是一堂最难忘的数学课！
我最喜欢的数学课8
数学， 一直是我心醉神往的游戏， 它就像一座座复杂的迷宫， 在入口处， 一条条蜿蜒的岔道， 常把我困在其中， 但我总能左思右想， 化险为夷， 尝到美味的甘果;“成就感”更像是被困在魔王扼守的高塔中的俘虏， 等着我出面解救它， 我总靠智取， 而不使用蛮力来解决它 。 因此我才能在数学的领土里， 自信的、昂扬的悠游其中， 而我最想去的地方就是踏上数学竞赛的国际舞台， 在那舞台上荣耀的领着金牌且灿然一笑 。
从小， 妈妈就发觉我对数学的兴趣以及天份， 教导我、陪伴我、给我成就感， 让我有了学习的动力 。 我从基本的运算打下了深厚的基础， 从每一道算式都不可马虎开始， 仔仔细细的计算每个过程， 细心、用心成了追逐答案的不二法门 。 在长时间的熏陶下， 数学成了我学习的重心， 也成了我想不断超越的目标 。
数学竞试是我超越自己的一个方法， 因此我积极的参与数学的各大比赛， 奥林匹克比赛让我崭露头角， 奥林匹克竞赛让我知道自己与其它人在实力上的悬殊， 也让我有了更积极向上的战斗力， 想超越自己的极限颠峰， 直达我梦想的殿堂—那奥林匹克国际赛的舞台 。
【我最喜欢的数学课】 我闭上了眼睛， 幻想着自己从初赛开始， 就一路过关斩将， 让我拿到了国际赛参赛者的门票， 紧接着与高手一一过招， 终于拔得头筹， 我站在那舞台上， 荣耀的捧着金牌， 在镁光灯下， 展现出灿烂的笑颜 。 那感觉如梦似幻， 增添了几分真实性 。 唉!多希望美梦成真， 那殿堂是我最想去的地方， 是我梦寐以求的天堂 。
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