作文一：掌声
我的小学生活中 ， 有许多难忘的事 ， 但最令我难忘的是那一次语文课 。
那天我们学新课文 《老师 ， 您好》 ， 缪老师让我们小组用开火车的方式读课文 ， 每人读一段 ， 快轮到我了 ， 心里已经开始紧张 ， 读的时候声音像蚊子嗡嗡嗡的 。 读得结巴结巴的 ， 读到一半 ， 我的脸红了 ， 同学们也哈哈大笑起来 ， 这一笑我更加紧张了 。 缪老师看到了 ， 但没有怪我 。 反而鼓励我说：“加油！加油！不要急 ， 慢慢读 。 ”老师又说：“给他一点掌声 ， 让吴樾更加有信心！”这时同学们伸出热情的双手 ， “劈劈啪啪”的拍起来 ， 这掌声使我更加有信心 ， 便一口气读完了 。
这掌声给了我信心和支持 ， 我永远也忘不了 。
作文二：掌声
从小到大 ， 我经历过许多掌声 ， 但只有一次掌声使我最难忘 。 它让我懂得了只要对自己有信心 ， 做什么事也不会难 。
记得那是我才上小学一年级的时候 ， 上语文课 ， 老师让我起来读课文 ， 由于是第一次 ， 我读得结结巴巴 ， 许多认识的字也不认识了 ， 我脸涨得通红 ， 不知道该怎么办？突然 ， 我听到了一个声音：“孩子 ， 别紧张 ， 你会读好的！”我一抬头 ， 原来是陈老师在给我鼓励 。 然后我静下心来 ， 有感情地把课文再读了一遍 ， 认识的字也认识了 ， 读完后 ， 老师对我笑了 ， 同学们也情不自禁地拍起了手 ， 我的心里终于松了一口气 。 坐下后我心想：其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀！
从这以后 ， 我知道了一个道理：一个人的自信很重要 ， 只要对自己有信心 ， 什么事情也不怕 。
作文三：掌声
没有掌声的演出是可怕的 ， 有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的 ， 有谁愿意在压抑中生存 。 人生缺少了掌声 ， 只会变的平淡无味 。
记得在小学四年级的时候 ， 我参加了一个古筝比赛 。 自己只是学过了一年第一次参赛 ， 什么也不懂 ， 只是比赛前 ， 加紧地苦练着 。 比赛当天 ， 我和妈妈坐车去了了赛场 ， 一路上我都紧紧地抱着书 。 到了比赛场地 ， 手因紧张都握的出汗了 。 自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去 。 到我了 ， 伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了 ， 没有和其他选手一样的掌声 ， 只看妈妈在那里卖力地鼓着掌 ， 而评委老师轻轻地摇了摇头 ， 我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍 ， 自己一直在原点慢慢爬行……
回到家 ， 妈妈看出了我的心情 ， 来到了我的屋子对我说：“孩子 ， 其实人生不是比赛而是旅行 ， 在乎的不是结果而是沿途的风景 ， 人生就像是爬山 ， 爬山后的山顶的风景固然美丽 ， 固然重要 。 但是 ， 大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩 ， 山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画 。 妈妈相信你 ， 大不了我们明年再去 。 ”我听完后感觉受到了鼓舞 ， 身体中充满了力气 。
这一年中我努力的练习着 ， 别人练习一般我都要在多练几遍 ， 又谈不好的就请教老师 ， 或者比自己弹的好的同学……
经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上 。 又是一曲高山流水 ， 流畅清晰 ， 高山的巍峨流水的清脆……一曲之后 ， 我终于获得了我想要的掌声 ， 看着妈妈在人群中 ， 依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头 。
高山流水 ， 当年 ， 没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候 ， 钟子期为之高声喝彩 ， 于是钟子期便成了俞老先生的知音 。 高山流水不断 ， 流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌 。 在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而 ， 水已去 ， 人也亡 ， 弦断有谁听 。 人生中的喝彩者走了 ， 生命也就枯萎了 。
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