我的妈妈今年四十多岁 ， 中等个儿 ， 瓜子脸 ， 体态匀称 。 她那高高的鼻梁上总是架着一幅眼镜 ， 眼镜后面的那一双明亮的眼睛透着慈爱 ， 她那随时带着笑意的小嘴一张开 ， 便露出一排整齐洁白的牙齿来 ， 让人总能感受到她那发自内心的欢笑 。 她很喜欢穿裙子 ， 显得那么婷婷玉立、落落大方 。 她不仅是一位出色的好妈妈 ， 也是一位尽职尽责、富有爱心的好老师 。
妈妈非常注重孩子从小的教育 ， 每一个生活的细节她都觉得蕴含了重大的教育意义 。 在我小的时候 ， 我和别的小朋友一样 ， 常常会因为不小心摔跤了、碰痛了而哇哇大哭 。 可是妈妈并没有像别的家长那样 ， 故意举手打那个“肇事者” ， “责怪”它为什么会碰疼了宝宝 ， 而是尽量以轻松快乐的表情面对 。 有一次 ， 我坐小板凳时摔倒了 ， 我一边哭一边偷偷地用眼瞟着妈妈 ， 只见妈妈走过来蹲在我面前 ， 把我从地上扶起来 ， 然后轻轻地亲了亲我疼的地方 ， 安慰我说：“马上就不痛了 ， 宝宝不哭了” 。 我指着小板凳告诉妈妈 ， 都是它不乖 ， 才让我摔倒的 。 我本以为妈妈会打小板凳的 ， 可是妈妈却轻轻地扶起小板凳 ， 然后也轻轻地揉揉小板凳 ， 关切地对小板凳说：“小板凳 ， 你一定也摔疼了吧 ， 我给你揉揉 ， 马上就不痛了 ， 啊……” 。 我一脸疑惑地望着妈妈 ， 妈妈看出了我的心事 ， 她笑了笑轻言细语地告诉我 ， 像这样的摔跤 ， 是一件非常平常的事情 ， 并不值得大惊小怪 。 同时她还告诉我 ， 要做一个善良、豁达的人 ， 她说：“一个能给小板凳揉痛的孩子 ， 他对别人就会有更多的理解和宽容 。 ”当时我不太明白这句话的意思 。 现在 ， 随着年龄的增加和知识的不断增长 ， 我慢慢懂得了它的意义 ， 每当我遇到问题时 ， 我总能实事求是 ， 从不偏执于自己的理由和利益 。 就是在这样一件又一件的小事中 ， 妈妈教会了我坚强、勇敢、勤学、善良、宽容……等等许许多多做人的道理 。
妈妈是一位温和心细的老师 ， 她对学生就像对我一样 ， 让学生们感到很亲切 。 她讲起课来有声有色 ， 娓娓动听 ， 学生们都喜欢上她的课 。 妈妈对学生们的学习要求也是一丝不苟的 ， 特别是对于那些不自信的学生 ， 她从不放弃他们 ， 她总是鼓励他们 ， 让他们找回自信 。 在我们的作文班上 ， 有一个同学 ， 她的作文写得非常简单 ， 她一点信心也没有 ， 下课时总是独自一人默默地坐在位置上 ， 从不和其他同学一起玩 。 妈妈曾几次尝试着与她沟通 ， 但都以失败告终 。 可是妈妈一点都不气馁 ， 有一次 ， 妈妈发现那位同学的作文虽然很简短 ， 可是表达流畅 ， 语言精美 。 完全可以用短小精干来形容它 。 妈妈认为这是一个机会 ， 于是她就在那位同学的评语上这样写着：你真的很棒！从你的文章中 ， 可以看出你思维敏捷 ， 言辞优美 ， 读你的文章对老师来说就是一种享受 ， 老师非常欣赏你！当我看到妈妈对那位同学的评语时 ， 心里暗自揣测：不知那位同学看到这样的评语 ， 会是怎样的反映呢？怀着一颗好奇的心 ， 在作文本发下来的时候 ， 我本能地扭转头去看了她一眼 ， 就是这一眼 ， 就已经让我怔住了 ， 因为 ， 我看到两行晶莹剔透的泪珠正顺着她的脸颊往下掉 。 从那以后 ， 她变得活泼开朗了 ， 下课后总是围在妈妈身边转来转去 ， 像一只快乐的小鸟围着树杆叽叽喳喳叫个不停 。
【我的妈妈 三年级作文】我的妈妈就是这样一位尽职尽责、富有爱心的人 ， 她不仅教给了我文化知识 ， 更教会了我做人的道理 ， 每次看到她 ， 我都想大声地对她说：“妈妈 ， 我爱您”！
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