本次习作写什么呢？
蒋老师：小朋友 ， 这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚 ， 翻开书我们一起来看看吧 ──
神话传说中的人物真神奇 。 比如孙悟空 ， 他会七十二变 。 如果你也会变 ， 你想变成什么呢？这次习作 ， 就给你一次“变”的机会 ， 请你展开想象的翅膀 ， 编一个故事 。 在故事里 ， 你可以变成任何人、任何物 。 写好以后 ， 读给爸爸、妈妈听 ， 根据他们的意见认真改一改 。
现在 ， 清楚了吧 ， 本次习作的内容是──“变”
本次习作有什么要求呢？
蒋老师：亲爱的小朋友们 ， 你已经知道了习作的题目 ， 下一步要了解的就是本次习作有什么要求 ， 这一点可是很重要的哦 。 弄不清楚习作的要求 ， 我们就不能很好地发挥我们的表达能力 ， 有可能还会出现跑题的事情哦 。 那么 ， 本次习作有什么要求呢？从我的分析来看 ， 大体有以下一些要求：
请小朋友们注意啦 ， 本次习作有三点要求：
1．展开想象的翅膀 ， 编一个故事 。 这是一个有关想象的习作 。
2．在故事里 ， 可以“变”成任何人、任何物 。 “变”的范围比较广泛 。
3．想象要合理 。
确定自己要写什么了吗？
蒋老师：亲爱的小朋友们 ， 你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的小朋友回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会 ， 你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个 ， 讲讲那个 ， 最后形成出来的东西模糊不清 。 这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象 。
【三年级下册第八单元作文习作指引】其实 ， 我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物 ， 也可以根据科学技术来“变”出自己的设想 ， 也可以发挥想象 ， “变”出新颖的人、物……总之 ， 你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事 ， 你准备选择哪一个来写呢？
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