小学二年级的作文与善行

小学二年级的作文与善行
幸福不仅来自物质上的满足 , 也来自无私的帮助 。 虽然我们过着很平凡的生活 , 但热情的帮助让我们变得不平凡 。 每天做好一件事 , 即使付出再多 , 心里也有满足感 。 我为大家分享了善行的构成 。 让我们看看!
那天早上 , 我很早就去上学了 。 在路上 , 我看到一个老妇人拄着拐杖过马路 。 我看不清她 , 就跑上前支持她 。 路上我觉得很开心 , 老婆婆也很开心 。
其实做好事只要你愿意去做 , 也就不难 , 就是在我们国家做个好孩子 , 帮助有需要的人 , 那你就不能坏 。 所以 , 只要每个人都付出一点爱 , 世界上就会多一个好人 , 多一份爱 。 盲人和残疾人会有温暖 , 会觉得没有人不理他(她)而是关注他 。
你给予的爱就像播下一颗种子 , 直到别人在你需要的时候来帮助你 。 当你付出爱的时候 , 你觉得幸福吗?我相信每个人在给予爱的时候都是快乐的 , 所以帮助更多的人 , 你会更快乐 。
今天在操场上发现一个水杯 , 就问班上有没有人丢了 。 唉!我该怎么办?突然 , 我大叫:“有办法!”我撕下一张抄作业的纸 , 写道:这是谁的水杯?找不到水杯的大哥大姐们请过来认领 。 然后 , 我把纸条放在水杯上 , 放在显眼的地方 , 就安心回教室了 。 第二天 , 我去操场看了看 。 突然发现水杯不见了 , 但是水杯放的地方有一张小纸条 , 上面写着:谢谢小同学 , 祝你梦想成真 , 考第一 。
看完纸条 , 我开心的笑了 。 原来做好事就是这么简单快乐!
春风悄悄地吹进校园 , 校园里涌现出许多善行 , 尤其是我们二班(一班)的那些 , 最值得一提 。
那天 , 我们班的蒙古族女生艾丹没有带铅笔盒 。 语文课上 , 杰老师让我们在书上画单词 。 艾登没有笔 , 低下了头 。 谢老师看了 , 奇怪地问:“爱登 , 你怎么了?”不舒服吗?”艾登没说话 , 脸红了 , 把头更低了 。 正在这时 , 邻桌的赵学禹站起来说:“艾登 , 别难过 。 我这里有一支铅笔 。 我会借给你的 。 ”然后她说 , “如果你还需要一把刀和一把尺子 , 我都有 。 不客气 。 ”谢老师看着他们 , 会意地笑了 。
看到这一幕 , 我明白了 , 帮助别人 , 开心是一件很开心的事 。 只有多帮助别人 , 你才能有更多的快乐 。
“卖橘子!卖橘子!”楼下传来一阵熟悉的喊声 。 听到喊声 , 我想起了前几天的场景 。 我们家楼下有个菜市场 。 市场上有许多卖橘子的小贩 。 有一个小女孩特别显眼:她穿着又脏又布的衣服 , 蹲在地上 , 面前放着一个大篮子 , 里面有很多又大又甜的橘子 。 十几岁时 , 小女孩每天都在市场上卖橘子 。 虽然她挣的钱很少 , 但她是一个热心人 。
那天是星期六 , 她像往常一样在那里卖橘子 。 突然 , 一个60多岁的老人在给一个二十多岁的年轻人推一辆装满砖头的车 。 老人慢慢推着 , 汗水从脸上滴到地上 。 小伙子悠闲的走在车旁 , 时不时的拍着爷爷的背 , 口口声声的说:“老头 , 快把这车的砖运到工地去 。 如果运输慢 , 不给你报酬!”小女孩看到后 , 拿起篮子 , 径直走向汽车 。 她说 , 爷爷 , 我来帮你推 。 你太累了 。 ”爷爷擦擦汗说 , “我真的走不动了 。 谢谢你 , 小姑娘 。 ”小女孩赶紧说 , “我来帮你 , 我来帮你 。 “在那之后 , 我和我的祖父一起向前推进...
一个失明的老妇人正在过马路 , 一辆汽车像离弦之箭一样向老妇人射击 。 老妇人不知道她身后的危险正在一步步逼近 。 就在这个紧要关头 , 小女孩出现了 。 她赶紧把老太太拽回来 , 然后扶她 , 慢慢送她过马路 。 这是一次未遂事件!

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