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二年级描写树木的作文

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【二年级描写树木的作文】导语：树木是绿化环境的小能手 ， 我们应该从小培养爱护树木的意识 ， 下面是小编收集整理的二年级描写树木的作文 ， 欢迎参考！
一天 ， 两个同学在公园里玩 。 发现了一棵垂头丧气的小树 ， 它无力地垂着头 ， 奄奄一息的样子 ， 他们决定救小树 。
于是他们拿来工具 ， 先把小树扶正 ， 又在小树旁边围了一圈栅栏 ， 栅栏的里面放了一块牌子 ， 牌子上写着“爱护树木”这四个大字 。 他们每天给小树松土、浇水 ， 小树在太阳公公的照射下 ， 长出了嫩绿的叶子 ， 一天比一天高 ， 从一棵弱小的小树变成了一棵茁壮的大树 。
一天 ， 一位老师去公园散步 ， 看见了他们在忙碌着 ， 举起了大拇指 ， 说：“你们真是爱护树木的好同学” 。
一天 ， 阳光灿烂 ， 小红和小明一起去公园玩 。 走着走着 ， 他们发现一棵树 ， 无力地垂着头 ， 无精打采的样子 。 于是 ， 他们先把小树扶正 ， 再立上了一块牌子 。 上面写着：“请爱护树木 。 ”然后他们围了一圈栅栏 。 他们每天浇水、施肥、捉虫 。 在太阳的照耀下 ， 小树长出了一片片绿叶子 。
一天 ， 他们正在给小树浇水 ， 一位老师知道了 ， 老师竖起大拇指说：“你们真是爱护树木的好榜样 。 ”
一天放学后 ， 小红和小东还有小明兴高采烈地往回家的路上赶 。 忽然 ， 乌云密集了天空 。 不一会儿 ， 就刮起了狂风 。 风越刮越大 ， 小明他们眼睛都快睁不开了 。 走了一会儿 ， 他们看见了一棵小树 ， 它也在风中受苦 。 它摇摇摆摆 ， 好像快要连根拔起了 。 他们似乎听见小树在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友 。 他们 立即行动起来：小红和小东一起把小树扶正起来 ， 小明找来绳子 ， 把小树和护树桩绑在一起 ， 绕了一圈又一圈 ， 最后打了个结；小明还把写着：“爱护树木”的牌子插在地上 。 小树又把背挺直了 。 小树一天天长大 ， 长出 了绿油油的叶子 ， 微风吹过 ， 小树点着头好像在感谢那些保护它的小朋友们！
我的校园非常美丽 ， 有高大挺拔的树木、五颜六色的鲜花、宽敞明亮的教学楼、安谧静美的小花园……我的“好朋友”也是其中的一分子 ， 它就是位于小操场边的一棵菠萝树 。
这棵菠萝树非常高大 ， 都快超过二楼的窗户了 。 它的枝干向四周蔓延 ， 绿油油的叶子你挤我、我挤你 ， 谁也不肯让出个空位来 。 春天 ， 这些绿色的小精灵是翠绿色的 ， 翠得几乎透明 。 阳光照在上面的时候 ， 还会闪闪发光呢!夏天 ， 密密麻麻的树叶差不多覆盖了大半个小操场 ， 给玩耍的同学搭起了一顶绿色的帐篷 。 所以 ， 即使阳光很猛的时候 ， 我们也能玩得不亦乐乎 。 那些透过树叶的缝隙落到地面的阳光 ， 斑斑点点的 ， 就像星星一样 。 正在奔跑嬉戏的同学们也被“画”上了这些漂亮的“星星”图案 ， 看来 ， 菠萝树也想和我们一起玩呀 。
秋天是菠萝树“露一手”的时候了 。 一个个沉甸甸的大菠萝把树枝压得一晃一晃的 ， 好像在和我们打招呼一样 。 刚开始 ， 菠萝的颜色非常好看 ， 淡淡的黄色中夹着一丝羞涩的青色 ， 好像还有点怕羞 。 渐渐地 ， 菠萝由青黄相间变成了土黄色 ， 就像粘上了一层泥土似的 。 一股淡淡的清香开始在校园里弥漫 ， 把很多同学的口水都“引诱”了出来 。 可菠萝还不满足 ， 它继续发出了更浓郁的香味 ， 这香味呀 ， 都能牵着我们的鼻子走了 。
冬天 ， 菠萝树只剩下了光秃秃的树枝 。 看着那打着颤的树枝上剩下的零零碎碎的“绿豆” ， 我们更加盼望春天的到来 。

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