【小学二年级作文：我的梦在巨人学校里】一年以前 ， 我还是一年级的小学生 。 妈妈领着我第一次走进“巨人学校”的大门 ， 我有点害羞 ， 心想：小朋友们会和我一起玩吗？老师会喜欢我吗？
在“巨人学校”里 ， 我先后认识了教英语的coco老师和张大利老师 。 coco老师像我们的大姐姐 ， 她像哄孩子一样在游戏中把英语教给了我们；张大利老师像我们的大哥哥 ， 把英语课变成了比赛场 ， 我们在有趣的比赛当中学到了很多知识 。 我学得非常认真 ， 对英语越来越感兴趣了 ， 英语也越学越好了 。
由于在“巨人学校”里英语学得好 ， 我在“中关村一小”的英语课上也表现出色 ， 还当上了“小老师” ， 成为老师的小帮手 。
一次 ， 我在电梯里遇见了一位外国叔叔 ， 我主动和他用英语对话 。 对话中我问他：“whoisyourfavouriteman？”他说：“it’syou.”我听了非常激动 。 我觉得英语像一座桥 ， 带我走进精彩的世界 。
我很感谢教我的老师们 ， 是他们用心血教我学会了很多的知识 。 在巨人学校里 ， 我不仅学英语 ， 还学华数、作文和电子琴 。 现在 ， “巨人学校”的小朋友们越来越多 。 “巨人学校”在发展 ， 我和巨人同成长 。
点评：
“巨人学校在发展 ， 我和巨人同成长” 。 王子安同学在巨人学校学习后 ， 写下了这发自内心的感触 。 小作者把自己在巨人学校看到的、想到的和感受到的用笔写出来 ， 十分真实、可信 ， 让我们看到了他在学习后的可喜变化 。
每一个孩子在第一次踏进学校大门的时候 ， 都会对学校的学习生活充满幻想 ， 产生好奇 ， 同时也有些顾虑 。 在学校里 ， 师生关系和谐融洽 ， 是学生学好知识的基础 ， 而在巨人学校里 ， 老师像大哥哥、大姐姐一样可亲、可敬 ， 老师把传授知识与游戏、竞赛融于一起 ， 让初入学的孩子打消了种种顾虑 ， 快乐地学习知识 ， 增长才干 。 这更是难能可贵的 ， 相信在“巨人学校”的肩膀上 ， 定会站起一个又一个小巨人 。
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