“天哪 ， 今天吃饭的速度有提升 ， 有进步”
只表扬孩子好的一面 ， 不提孩子做得不足的地方 ， 千万不要说“今天刷牙快多了 ， 如果穿衣服也能这么快就好了” 。 这句话看似是鼓励和期望 ， 其实包含着批评 ， 意思是你穿衣服还是太慢了 。
如果一开始感觉孩子实在是干啥都磨蹭 ， 没什么可以表扬的 ， 那就做什么事情之前 ， 给孩子设定一个时间 ， 这个时间一定是孩子能顺利完成任务的 ， 比如刷牙给8分钟时间 ， 如果孩子在5分钟的时候刷完 ， 可以很惊讶的说 ， “宝宝刷牙速度变快了 ， 比设定的时间提前了三分钟” 。
通过这种表扬来激发孩子内在快的动力 。 看到宝贝每天的一点进步 ， 及时的表扬 ， 鼓励宝贝 ， 让宝贝认为“快”是快乐的 ， 同时也知道自己是可以快起来的 ， 这是一种积极的心理暗示 。
改变磨蹭 ， 从玩游戏开始
用游戏的方式把无趣的生活变得有趣 ， 比如刷牙时看谁先刷完又刷的很干净 ， 吃饭时可以看谁在规定时间内先吃完 ， 和爸爸妈妈比赛穿袜子 ， 睡觉时比谁先脱完衣服 ， 和幼儿园的一个小朋友约定好比赛看谁先到 ， 比赛赢的那个人可以获得奖励 。 这个奖励一定要是宝宝想要得到的 ， 这样才能激发孩子更多的动力去赢得比赛 。
注意在比赛之前先教会孩子怎么做比较快的方法 ， 避免宝宝想做快一点而做不到的问题 。 还可以多和宝贝玩一些有趣的计时性活动 ， 增强宝贝的时间意识 。
如1分钟看图找不同 ， 2分钟拼图 ， 3分钟计时劳动 ， 5分钟穿衣服 ， 让宝贝乐在其中 ， 积极的参与这钟互动游戏 ， 努力使自己快起来 ， 磨蹭的毛病也会在不知不觉中慢慢改掉 。
最后要说的一点是 ， 想让孩子不磨蹭 ， 父母必须先做好示范 ， 生活和工作安排的有秩序 ， 做到惜时守时 ， 孩子必然会受到潜移默化的影响 ， 成为一个有行动力的人 。
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